全文获取类型
收费全文 | 4158篇 |
免费 | 127篇 |
国内免费 | 17篇 |
专业分类
管理学 | 782篇 |
劳动科学 | 29篇 |
民族学 | 59篇 |
人才学 | 126篇 |
人口学 | 70篇 |
丛书文集 | 576篇 |
理论方法论 | 180篇 |
综合类 | 1589篇 |
社会学 | 542篇 |
统计学 | 349篇 |
出版年
2024年 | 29篇 |
2023年 | 101篇 |
2022年 | 104篇 |
2021年 | 143篇 |
2020年 | 110篇 |
2019年 | 119篇 |
2018年 | 64篇 |
2017年 | 85篇 |
2016年 | 91篇 |
2015年 | 153篇 |
2014年 | 261篇 |
2013年 | 266篇 |
2012年 | 248篇 |
2011年 | 282篇 |
2010年 | 289篇 |
2009年 | 288篇 |
2008年 | 331篇 |
2007年 | 238篇 |
2006年 | 206篇 |
2005年 | 197篇 |
2004年 | 161篇 |
2003年 | 109篇 |
2002年 | 104篇 |
2001年 | 100篇 |
2000年 | 106篇 |
1999年 | 27篇 |
1998年 | 28篇 |
1997年 | 21篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有4302条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
52.
53.
铸牢儿童青少年的中华民族共同体意识,是培养爱党爱国的社会主义事业建设者和接班人的一项根基性工程。儿童青少年的民族认同是基于生理基础并超越基因遗传,在家庭养育关系和社会、政治、文化环境共同作用下而建构起来的复合观念。基于对个体民族认同发展的过程、内容及与社会环境互动特征的分析,文章提出家庭是人价值观的生发之源,家庭教育是促进儿童青少年建构民族国家认同的关键力量来源。家校共育要拓宽培育的目标对象和时空范围,加强家庭文化与学校文化之间的连续性和共同性,建构协同共育的生态安全网,创造儿童青少年中华民族共同体意识培育的最佳效果。 相似文献
54.
55.
云南回族家庭教育的传统与走向 总被引:1,自引:0,他引:1
纳麒 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
伊斯兰教是回族先民们信奉的宗教,它先于回族的形成而存在和传播的状况,造成了伊斯兰文化与回族特性的亲和,形成了回族全民信教的现象。传统回族家庭教育的伊斯兰文化主流,既是这种亲和关系的结果,又是加剧亲和状态的原因。伴随历史的进步和社会的发展,以培育宗教人格为主要目标的回族传统家庭教育,与现代文明的要求拉开了距离,步入了教育的误区。倡导“宗教文化与现代文化”并重的家庭教育的双重目标观,既基于伊斯兰教的基本原则,又着眼于回族长远的发展,逐步实现从传统的单一目标模式向双重目标模式转变,是回族家庭教育的基本走向。实现这一转变,既依赖于现代社会对宗教社会的认知、理解和宽容,又寄望于宗教社会对现代社会的接纳和宗教自身的调整与更新 相似文献
56.
57.
开好家长会是把学校教育同家庭教育紧密结合起来的有效途径。五个学期里,我采取了五种不同内容和形式的家长会,取得了较好的效果。家长会——让家长了解班级初带一个新班,第一次家长会显得尤为重要。作为家长,他急切地盼望开家长会,想知道孩子在校的情况,想了解学校教育内容,也会审视班主任的管理水平。因此,我在初一第一学期就精心设计了 相似文献
58.
59.
60.
中共抚宁县抚宁镇党委办公室 《办公室业务》2006,(1):36-37
抚宁镇地处县城,是全县政治、经济、文化中心.特殊的地理位置,大量的人流、物流,复杂的社情、民情,给值班工作提出了新的更高要求.去年以来,按照上级主管部门提出的"优质高效率"、"规范无差错"和"一创三提高"的要求,我们把值班工作当作一项政治任务来抓,通过加强领导,建章立制,强化投入,规范运作,较好地促进了全镇值班工作的高效运转. 相似文献