论企业海外投资的经营风险

随着全球经济的整合,越来越多的企业从事海外经营,企业的海外经营活动愈加频繁.然而,企业的海外经营充满各种风险.文章基于经济学视角,构建经营的理论基础,指出海外投资的经营风险是海外投资中的一类风险,并且在母国、东道国和国际环境的影响下,风险来源于:采购-投入的风险、生产过程的风险、产出-销售的风险.最后运用典型案例,指出生产商和供货商的协调与合作、生产过程的控制、生产商与产品购买方之间的协议都很关键:企业可以购买各种投资保险；要对变化提高反应.     

上海家庭教育的新变化与新挑战

10年来,上海家庭拥有了更多的教育资源,多数家长家教理念和家庭教养方式有了明显变化。2005和2015年对上海市区家庭的问卷调查发现,家庭教育环境得到明显优化。存在问题有,比如"父亲缺位"现象、亲子互动时间减少、家庭成员之间养育矛盾增多、不同阶层家庭之间教育结果差异明显等。因此,要促进家庭教育的可持续发展,需要家庭、学校和社会的共同参与,政府应将家庭教育纳入基本公共服务领域,提供家庭教育支持性服务,努力缩小家庭教育的阶层差距,促进社会公平。     

在家庭教育中培养孩子的美术修养

学生的启蒙教育是源自于父母,其艺术修养的教育也起源于父母,家庭氛围对学生的成长是非常重要的。中国儿童杰出艺术类,比如说画画,是从七十代末开始,已经发展了二十多年,随着现代化经济的发展,教育素养的全面发展,给更多的孩子带来学习的机会。像一些艺术类的教学,艺术类课外班的开设,都为学生的艺术修养的培养增加了机会。就现在目前我国的教育事业发展来看,国家是提倡全面的素质化教育发展的,处于初中阶段的学生,在良好的家庭氛围中感受美术氛围,培养学生的美术修养具有重要的意义。家庭对于孩子来说,是最好的成长场所,因此,在家庭教育中培养孩子的美术修养具有长远的意义。     

教育,让生命在场——龙市中学生命教育探索与实践

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出:把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展。这样的教育,就是生命教育。新课程理念中也提出让学生的认知、情感、意志、态度等都参与到学习中来,让学生在获得知识的同时,获得精神的丰富和完整生命的成长。但长期以来,我们的学校教育、家庭教育和社会教育只重视文化知识的传授和升学成才,忽略了对生命的人文关怀,致使青少年生命意识淡薄,     

劣势耐用品厂商的产品质保期与质保服务投入策略研究

在实际中，消费者购买耐用品时均同时获得厂商提供的质保服务，由于产品质保服务影响着消费者的产品使用效用，因此耐用品定价、质保期和产品质保服务投入是影响厂商利润的主要因素。考虑双寡头市场环境下，建立微分博弈模型讨论单位产品质保服务投入和产品质保期对双寡头厂商均衡价格的影响。结论表明双寡头厂商的单位产品质保服务投入越高、质保期越长，均衡价格越高；但单位产品保服务投入与质保服务对消费者效用影响系数的关系影响着竞争对手在均衡价格的变化趋势；劣势的低质量厂商可以通过增加单位产品质保服务投入策略或延长质保期的策略实现在均衡下与高质量厂商以同等价格销售耐用品，但劣势厂商增加单位产品质保服务投入策略要优于延长质保期策略。最后，利用数值分析进一步验证了所得结论的有效性。     

家庭教育法对儿童心理所产生的影响

不合适的家庭教育方法、方式和种类以及对儿童不同的管教方式都会产生一系列的不良影响,并对早期的儿童心理造成把孩子培养成德智体美劳全面发展的优秀人才。     

科技创新投入对区域创新产出的影响分析——以河南省为例

创新驱动是新时期经济社会发展的客观要求,创新资源投入对区域创新能力提升的推动作用,一直是经济学关注的焦点之一。本文运用2005—2014年河南省创新资源投入和创新产出的相关时间序列数据,借助知识函数,利用GMM估计进行实证分析。分析结果显示,人力资本、财政科技投入、固定资本存量等创新资源投入对提升区域创新能力影响显著。因此,加大财政科技投入力度,积极引进创新型人才,提高创新资源的使用效率,是加强创新型河南建设,促进区域经济转型升级的必然选择。