家畜寄生虫病学的教学改革

针对家畜寄生虫病学的课程特点,在调整教学内容的基础上,通过应用多媒体教学手段,开展讨论式教学、网络教学,改革考核方法来激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力,培养学生独立学习的能力,达到提高教学效果的目的。     

荷兰蔬菜专家在太原开展学术交流与技术指导

2009年6月2日至12日，应太原市农业局和太原市外专局的邀请，荷兰蔬菜专家马休斯博士在太原开展了为期10天的针对“保护地高效无害化生产技术”的学术交流和技术讲座。马休斯博士是荷兰高级专家组织的会员，在荷兰瓦格宁根农业大学获得植物病理学博士学位，     

《农业植物病理学》高效实验教学模式的探索

《农业植物病理学》是一门实践性非常强的学科，实验课的教学直接影响该课程的教学质量和效率，为此，对该实验课的教学内容、教学方法和考核方式等诸多内容进行了研究和探索，以期寻找高效教学模式，培养出具有丰富实践知识和技能的高素质人才。     

利用西瓜皮巧治家畜病

1．炒焦的西瓜皮10份，冰片1份，共研细末，加适量蜂蜜调糊，涂抹患处，每日2次，可治疗家畜口疮。     

猪的象征意义

在人们的心目中，猪恐怕是最老实的家畜，它不像狗那样精灵，懂得主子的心思，跟随主人前后，极尽讨好之能事。而猪长着一副圆乎乎，胖皲敦的憨厚相，吃了就睡，饿了就吃。显得老实本分。猪的懒惰在动物里是出了名的，猪之所以在所有家畜中是长得最快的一个，重要的原因就是活动少。除进食的过程中活动活动外，猪难得做什么大运动量的运动，更不用说操心劳累了。猪的脏也是尽入皆知的，虽然它的不讲卫生有着客观上的原因，但它一辈子几乎都在一问栏里吃、住、拉、撒，满身粘着屎尿，给人恶心的感觉。因缘干猪的上述一些特点，它往往成为了蠢笨、懒惰、贪婪、丑陋的代名词。在人类的文化生活中被使用时，带有深厚的贬义色彩。     

“立竿见影”的或是假药

李某双肩疼痛,虽经多方治疗,但疗效不佳。最近家住农村的亲家给她带来了1瓶＂好药＂,亲家说自己肩痛多年就是吃了这种纯中药好的。李某抱着试试看的想法吃了,结果吃了1次就感觉双肩轻松了许多,继续吃1次,效果更明显。     

计算机辅助教学在病理学教学中应用的探讨

随着计算机辅助教学 (Ｃｏｍｐｕｔｅｒａｉｄｅｄｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ,ＣＡＩ)的飞跃发展和深入研究 ,多媒体教学逐步走进课堂 ,并把在教学过程中有关课件的制备列入议事日程。我国传统的教学模式是教师板书、学生记笔记 ,这种模式也同样体现在大学医学的教学课堂上。现代医学突飞猛进的发展 ,基础医学和临床医学的新进展和新内容日益增多 ,教学内容的广度和深度也明显增加。但教学时数反而减少 ,医学生的学习任务重 ,需要学习和掌握的病种繁多 ,尤其是近年来国家实施的医师资格考试制度 ,使医学生们在毕业走向临床岗位后必须通过国家…     

对青年教师如何提高病理学教学质量的思考

为了提高青年教师病理学教学质量,我们根据病理学课程自身的特点,在教学中注重各论与总论、动与静、病理与临床相结合,辅以计算机多媒体手段,充分调动教与学双方积极性,对提高病理学教学质量起到了积极作用。     

浅谈心脏肿瘤

心脏肿瘤，无论是良性的还是恶性的均为较罕见的疾病。心脏肿瘤的临床诊断也比较困难．以往仅靠X光影像和造影或心包积液穿刺病理化验检查来诊断，诊断手段非常有限，故主要是靠通过病人死后尸体解剖来确诊。近些年，随着CT和核磁共振（MRI）技术的应用，特别是心脏超声等先进检查设备的应用以及心胸外科和病理学检查的普及，此病的诊治率已有所提高。现就心脏肿瘤的相关情况分别简介如下：     

从甲骨文看史前狩猎与动物驯养

甲骨文为探索华夏初始文明和史前史遗迹,提供了重要依据。本文专从甲骨文所蕴含的远古信息,探讨史前先民的狩猎与动物驯化以及家畜饲养与农业的关系。大约1万年前在西南亚（两河流域）、北非（埃及）、东亚（华夏）,几乎同时开始了养畜业。本文通过对甲骨文相关字源的解读,形象生动地说明了华夏先民的渔猎三步曲发展实况;分析了华夏先民牧放或圈养家畜的几种方式;进一步叙述了中外史前驯养动物的差别、远古诸民族对家畜的使用等等;并比较了中外古代先民的祭祀用畜情况。最后,本文还着重论述新兴的古DNA（ancientDNA）技术,可帮助我们揭示更多的动物驯养史,也为探讨史前人类迁移史提供重要的参考。