基于权变管理的三向型因材施教简

由环境变量、管理变量和权变关系组成的观念性结构是权变管理理论的分析框架。着眼于环境变化的权变管理与教育思想中的因材施教有异曲同工之妙。本文从权变管理的理论概况着手，将因材施教的权变法运用于家庭教育、学校教育和家校合作之中，试图在权变管理理论的基础上，通过生态系统理论尝试构建教师、青少年和家长三向互动型的因材施教模式。     

世事无常

正今日本想做某事,忽又有另外的急事,于是此日即在忙乱中度过。等候的人有事来不了,没有约好的人却来了;有把握的事不能如愿,本不期望的事却意外顺利;麻烦的事能够圆满解决,简单的事却留有后患。每日都有这种结果与期望不符的事发生,一年如此,一生也如此。     

留学之路——如何培养未来国际英才

正随着中外合作交流的不断加深,出国留学成为更多青少年的选择。什么样的孩子适合留学,在什么年龄出国留学最合适,怎样选择学校,这些都是广大家长和同学们的关注焦点。针对以上问题,我刊邀请诸多留学领域相关专家,以"如何培养未来国际英才"为主题组织了一次研讨会。本文根据专家的发言整理而成。     

“隔代抚养”背后的是与非

"隔代抚养"引发家庭争议2012年1月初,郑州市的刘女士作出一个大胆决定:让儿子彻底和奶奶决裂。在刘女士看来,7岁的儿子快要上小学了,但自理能力很差,吃饭穿衣每天都要奶奶伺候。一个常见的现象是:奶奶步履蹒跚凑到床前,连哄带劝,总算把宝贝孙子动员起来,经再三追问,始知小孙子想吃香肠,奶奶便拖着麻木的双腿跑向小卖店……孩子常住奶奶家,在     

微互动

我们先有了语言,再有了文字。我们通过字字句句有了更多的交流,小小的互动交流让世界连接成了一体,让我们拉近了彼此的距离。女性天地微互动(http://weibo.com/nxtdbjb)和你一起分享所见所闻。微调查年初一,你的必行项目是什么?★娄婧:逛庙会,吃小吃。★小小新:登高望远,为新年祈福。★怪诞:出门行大运,绕城一周。★大麦茶:大年初一不出门,在家打打麻将,守守财。★幸福的花儿:大年初一都会因为前一晚守岁太困,基本都是睡过去的。     

暑期培训花样多家长选择需谨慎

进入6月,针对暑期活动的培训机构开始火爆.据了解,今年培训市场依然火爆,呈现不少新亮点,而家长的心态也越来越理智. 低龄儿童家长心态好 “小学阶段儿童的家长心态较好,让孩子参加培训普遍没有功利心,注重的是孩子能否快乐度过暑假.”近年来,开展的自然拼音法、速读速记等品牌培训课程针对低龄儿童的趣味学习,受到家长的青睐.     

帮孩子进行“时间管理”

女儿喜欢把作业拖到很晚才做,前松后紧,注意力不够集中。放学回家她总是磨磨唧唧,吃这弄那,玩文具上厕所……反正要浪费一个小时才能进入学习状态。学了没几分钟,晚饭又开始了。等她再次进入学习状态,已经7点半了。她做完作业,将近11点。睡眠不足的她,早晨总是起不了床,白天到了学校上课昏     

培养家长,与孩子同阅读共成长——以隆昌县图书馆为例

随着经济的发展,各级政府高度重视精神文明建设,改善图书馆的生存状态,增扩建图书馆。新馆建成,更好的环境、更优质的学习资源,深受家长的认可,愿意带孩子在图书馆感受书香熏陶。然而有些家长却在图书馆不知该做什么,甚至影响到孩子的阅读。图书馆尤其是县级新馆,新读者增多,面对的人群文化水平参差不齐,要担负起引导责任,培养他们阅读的习惯,提高自己,形成终身学习的习惯;培养他们提高自己后参与、干预孩子的阅读,引导孩子成长。争取通过图书馆的积极教育,让走进图书馆的大人孩子受益,用阅读引领每一个人成长。     

陪伴就是一种减压

正孩子在求学生涯中离不开大大小小的考试,他们的压力多半来自对考试的焦虑。比如在考试前,由于担心考得不好,孩子可能会有小小的情绪或者行为上的表现,比如沉闷、话少、食欲不振、精神欠佳等。多数家长看在眼里,急在心上,却束手无策,能做的就是不停地告诉孩子,不要紧张,不要在意这次考试等。     

特别的生日

2008年6月15日晚10点,民大附中高二某班教室里,正在悄悄进行着一场由老师、家长、学生共同演绎的特别生日活动。晚9点50分,一米七七的侗族某男生被班主任以谈心的名义叫到教学楼五楼的走道上。班主任首先与他交流学习情况,同宿舍同学的生活及学习情况,然后是谈他的爸爸妈妈。10点10分,班