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991.
小学低年级学生,因心理的发展处于“初始”阶段,不能很快地适应学校教育的一般形式。在小学低年级数学教学中,教师应采取过渡的教学方法,从趣味性、直观性、实践性、多样性、鼓动性等方面激发学生的兴趣,逐步培养他们获得知识的能力和解决实际问题的能力。 相似文献
992.
993.
994.
荣昌县棠香小学,这个新建的学校在全县设施一流,办学水平一流,将彻底解决城区学校资源不足、居民(包括农民工子女)子女上学难的问题。怎样把这所"一流学校"办成名优、特色学校?这是全县人民非常关注的大事。目前,荣昌城区各小学90%以上为"超大班额",最大班额达80余人。太阳浩小学三年级一个班曾达83人; 相似文献
995.
996.
依据江西省小学科学教育现状及教育哲学、科学哲学、教育学和心理学理论的思考,提出了适应时代进步和区域发展需要的小学科学教育专业课程设置。 相似文献
998.
1000.
培养良好的学习习惯是小学阶段的一个重要内容。苏教版小学语文第十一册开篇就鼓励学生养成勤于收集资料的良好习惯。在教学中,本人经常指导学生收集和整理学习素材的方法,却一直未能将教材要求的“采蜜本”很好地落实。 相似文献