遮蔽式审理方式的法文化评析

遮蔽式审理方式是与开庭审、书面审并列的第三种审理方式,是一种可以完全克服诉讼参与人和审判人员人性弱点的新型审判方式.遮蔽式审理追求比不公开审理更高要求的"秘密",蕴含着更为现实的安全、秩序、隐私权保护、公正和效率程序价值.对于某些受"权"、"情"干扰严重的特殊案件适度扩大遮蔽式审理方式的适用范围具有深远的法制理论与现实意义,确立和完善遮蔽式审判方式可以消弭司法信任危机,缓和司法价值冲突,增强公众对司法结果的认同与信服感;可以提升司法民主理念,充分调动民众尤其是诉讼参与人的程序参与积极性,拓宽司法与国民之间的接触面,充实司法的国民基础;可以彰显司法正义,提高被害人的诉讼主体地位,被害人不再是单纯的"工具",而是具有独立的诉讼地位的诉讼权利主体;可以帮助拒证证人转变角色主动积极参与诉讼.     

人自由也让物自由——论生态自由的审美本质

现代性追求征服自然、做自然主人的自由,认为通过对自然的分解、对个别事物必然性的把握就可以获得个人的无限自由。现代性自由是原子式的自由,强调对人类个体利益的满足而忽视人类的整体和普遍利益,强调对自然物的占有而忽视自然生态整体的平衡与稳定,追求人的自由而漠视物的自由,结果导致生态危机的爆发以及人与自然本质关系的断裂。有效限制原子式的自由只能是人与自然实现本质统一、人与自然生态整体实现协调而生成的自由,即生态自由。生态自由的本质是人自由也让物自由,这一审美本质要求人们遵循生态规律、尽物之性与顺物之情改造自然界。     

新疆民族式摔跤运动的发展状况研究

该文通过文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法,从新疆各个民族参与民族式摔跤的情况、不同民族参与不同形式摔跤的情况、运动员及教练员的基本状况等方面对新疆维吾尔族、哈萨克族、蒙古族及回族四个民族的民族式摔跤的发展状况进行研究,旨在为促进新疆民族式摔跤的全面协调发展提供理论参考。     

浅谈语言和思维训练在语文教学中的核心作用

"语言——思维"型教育区别于"文字——语言"型教育的一个基本特征,就是在整个语文教学中要以语言和思维训练为核心,实行语言训练和思维训练的密切结合。那么,在语文教学中应该怎样来体现语言和思维训练的核心作用呢?     

对李健吾印象式文学批评的思考

李健吾的文学批评侧重以直觉印象为主，以往对他的论述主要从印象主义理论来展开。本文试图从批评的理念与个性话题来论证，从另一角度体现李健吾在文学批评史上的存在意义。     

5天结束5年婚姻

我们都曾深信可以心无芥蒂地白头偕老。但是,当命运来袭,结局不尽如人意时,我们要做的就是好好生活。     

背越式跳高易犯错误及其纠正方法

通过对背跃式跳高的助跑、起跳、过杆和落地，各阶段容易产生的错误动作进行分析，找出易犯错误，分析原因，提出解决这些问题应采取的方法，为更好地学习背跃式跳高提供理论依据。     

计算机无盘网络教学应用研究

无论是职业技术院校,还是普通大中专院校,都配备有足够数量的教学用计算机。随着计算机使用时间的增长,特别是在接近计算机设备报废期限时,其性能下降、稳定性差、故障率高、管理维护成本居高不下,甚至配件停产、微机得不到修复等等问题就凸现出来,严重时影响正常教学。淄博市技师学院信息工程系针对这种情况,积极应对,通过研究、攻关和实验,自己动手采用无盘网络技术把大量待报废计算机最大限度地再利用,不仅缓解了教学设备方面的压力,而且总结整理无盘网络技术资料,补充到教学内容中去,填补了该技术在教学内容上的空白,也推动了产学研水平的提高。