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971.
毛卫 《生存》2020,(1):0117-0118
课堂教学是师生双边的互动过程,老师和学生都是活生生的人,都是极具个性色彩的人,所以,课堂教学没有既定的程序、轨迹,有的是个性化的行为,有的是随机产生的思维的撞击,有的是始料不及的“特色”表现。要想深入地推进新课改,使课堂也像生活一样充满七彩首先要下功夫进行有效性自主学习的研究,创设课堂教学的新境界。  相似文献   
972.
于景兰 《生存》2020,(1):0214-0214
最近班上出现了一头“小犟牛”,脾气特别大,谁也惹不得,若有一点不高兴,立即就会“大闹天空”,这可急坏了班里的老师和家长。  相似文献   
973.
马先模 《生存》2020,(3):0016-0016
作文教学是小学语文教育的重点,需要教师付出足够的耐心和努力。我们应该根据小学生的实际情况,在实际作文教学中科学有效的融入思维培养,激发他们的写作兴趣,拓展他们的思维方式,帮助学生提高他们的写作能力,为将来的人生打下坚实可靠的基础。  相似文献   
974.
大庆精神是以爱国、创业、求实、奉献为主要内容的铁人精神,是社会主义核心价值体系的典型体现和生动展示。从《哥达纲领批判》中劳动理论视角阐释大庆精神的另一个方面,大庆精神不仅体现了人的本质,还体现了人生活的第一需要。从劳动层面阐释大庆精神,既不是一种批判反思精神,也不是一种革命斗争精神,而是一种纯粹的劳动精神。在某种程度上说,大庆精神是一种把劳动本身作为生活第一需要的精神。  相似文献   
975.
随着我国经济步入高质量发展阶段,“三驾马车”中的投资和出口拉动经济效果放缓,消费成为国民经济增长的“新引擎”。党的十九大报告明确指出,要完善促进消费的体制机制,增强消费对经济发展的基础性作用。当前,我国经济社会的发展已经呈现出更多依靠消费引领、服务驱动的新特征,而生活性服务业作为服务和消费的重要组成部分.是扩大消费需求、培育壮大经济发展新动能、保障和改善民生的重要途径。  相似文献   
976.
对于艺术灵感,高磊认为,在艺术创作中,灵感占少部分。他说,创作更多的是来源于艺术家对生活、文学、美学、社会等各种知识的理解,基于此,艺术家将这种个人的理解赋予在作品中。  相似文献   
977.
978.
979.
980.
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