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931.
近年来,中国发生了多起针对燃煤电厂建设的公众抵制事件,影响了现代燃煤发电项目的正常实施。以“平江燃煤电厂事件”为例,分析公众在政府宣传前后对煤电项目的态度变化,应用SIR传染病模型对公众支持率的变化进行系统仿真,通过计算基尼系数对政府宣传效果进行评价。结果表明:传染病模型可以较好地反映公众支持态度的动态变化过程,政府宣传促进了公众支持态度的确立,政府宣传行为的基尼系数值G=0.375<0.4,虽在合理范围内但仍存在优化空间。根据以上研究结果,从大型火电项目决策模式变革和宣传策略实施两个方面提出了政策建议。  相似文献   
932.
    
作为组织的核心资源,知识员工的流动性在不断增强,因此创新激励机制、提高员工敬业度是企业面临的紧迫和现实问题.文章以来自不同性质企业的160名知识员工为样本,采用多元回归分析方法检验了服务型领导风格与知识员工敬业度的关系.结果显示,服务型领导风格有助于提升知识员工的敬业度.在此过程中,知识员工所感知到的主观幸福感在两者间起部分中介作用,这种中介作用进一步受到组织程序公平性的影响,即知识员工感知到的程序公平性越强,主观幸福感越容易提升员工敬业度.文章的研究结论拓展了服务型领导风格在中国企业情境下的效能及影响机制研究,为企业如何提升知识员工敬业度提供了理论依据.  相似文献   
933.
生态翻译学将翻译活动视为一个生态系统,生态各因子在交互中达到平衡,是强调“译者为中心”、译者“适应性选择”的体系。应用型高校英语专业是输出应用型翻译人才的关键,但其翻译类课程教学体系构建中未能纳入翻译人才培养应有的均衡性、关联性、整体性等生态化特点。因而从生态化视角强调翻译人才应具备相应的翻译“知识、技能、素养”,提出英语专业翻译人才培养的生态三维度。通过实践性研究,构建英语专业翻译课程生态化教学模式,以改善翻译类课程教学质量,提高译者在生态翻译系统中的选择与适应能力,提高译员适应水平。  相似文献   
934.
工业设计领域中,提高产品的设计质量是利益最大化的首要途径,而产品概念设计直接决定产品设计质量,而隐 性知识为产品概念创新设计提供了新的思路,因此,提出一种关于隐性知识应用于产品概念设计中的方法。在理解隐性 知识概念的前提下,从产品出发,挖掘隐藏在产品中的隐性知识,将这些隐性知识显性化,用人们容易理解、接受的知识 进行表达,便于被重新利用。通过收集大量的产品隐性知识,建立产品隐性知识库,借助案例推理( case-based reasoning, CBR)技术,运用相似度计算法,获取知识库中与目标设计要求相似度最大的案例,将其作为目标设计或作参考,直接运 用于新产品的开发中。结果表明,该方法不仅能缩短产品设计周期,而且能大大提高产品的质量。本研究为企业迅速抢 占市场,赢得市场份额具有一定意义。  相似文献   
935.
在构建评价指标体系基础上,运用耦合协调度模型,对我国新型城镇化与农业技术进步的耦合协调度及其时空差异进行了实证分析。研究发现:(1)1993—2013年间,我国新型城镇化与农业技术进步的耦合度变化平稳,一直处于颉颃阶段;两者的耦合协调度逐年增大,由低度耦合协调演化为高度耦合协调;(2)各地区间新型城镇化与农业技术进步的耦合度均处于颉颃阶段,但耦合协调度则存在一定差异,贵州、西藏、甘肃三省属于低度耦合协调类型,北京、上海、江苏、福建处于高度耦合协调,其余省份则处于中度耦合协调阶段。在新型城镇化进程中,要继续转移农村剩余劳动力,提高农村劳动力素质。同时,应考虑不同地区新型城镇化和农业技术进步发展条件的差异,采取因地制宜的新型城镇化发展战略。  相似文献   
936.
937.
申玉革 《现代妇女》2014,(12):I0012-I0012
全员导师制是在地方高校转型期,适应新形势下的高校教育发展,促进本科生全面发展的新型育人模式。它的顺利实施有利于实现学生的个性化和多元化培养,提高服务地方的教育职能。想改进全员导师制的效能,学生的积极性是根本,教师的素质是基础,有效的激励机制和科学的评价体系是保障。  相似文献   
938.
《领导文萃》2013,(8):1-1
在新一届中共中央政治局的集体学习中,中共中央总书记习近平以"物必先腐,而后虫生"警示高级干部。此外,对2013年党风廉政建设以及第二个反腐五年规划的研究部署也同时展开。其中最为核心的官员财产公示制度,脚步声已近。全国人大常委会表示,将研究论证建立国家公职人员财产申报方面的法律制  相似文献   
939.
在绘制女装插肩袖纸样过程中,中性插肩袖的合体度应用存在一定的局限性。通过纵向和横向的实验比较可以看出,在保持AH/3袖山高不变、中性结构的插肩袖袖中线平分肩点直角、前比后贴体度大0.5~1.5 cm的情况下,插肩袖的设计才是合理的,能满足胳膊的活动松量,同时也具有静态下的美观效果。  相似文献   
940.
一、背景在初中历史教学中,每次讲到元朝历史时,学生们总要激动一番。在他们眼里,元朝是那样的神秘和不可思议;一个落后的少数民族是怎样征服先进发达的中原地区?文化单一的  相似文献   
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