论大学生就业指导工作中辅导员“导”的作用

近年来高等学校毕业生就业率低、就业难问题日益突出,高等学校的就业工作与教学工作同等重要。高等学校辅导员在就业指导工作中拥有的诸多不可替代的优势,充分发挥辅导员在大学生就业工作中的作用,对做好大学生就业工作、构建和谐校园具有重要的意义。高等学校要充分发挥辅导员在就业工作中教导、引导、指导、传导、疏导的作用,教导学生尽早树立就业择业意识,引导学生建立正确的就业择业观念,传导有效就业信息及岗位需求,指导大学生充分准备求职及面试,疏导大学生就业过程中的心理困惑,从而提升高等学校的就业质量,实现就业育人。     

本科生“双导制”的实践与理论探索——以福建农林大学作物科学学院为例

本科生"双导制"是目前我国高等教育教学改革中正在探索的一种人才培养模式。以福建农林大学作物科学学院实施的本科生"双导制"为例,通过文献法、访谈法和问卷调查法等调查方法,探讨了建立和实施这一人才培养模式的必要性,介绍了成功实施本科生"双导制"的关键环节和核心内容,并结合当前高校实际情况讨论了进一步优化本科生"双导制"培养模式的策略。     

后发制人,逐层推进——从《不自由,毋宁死》学演讲稿和驳论文的写作方法

新题设计 “好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”这是杜甫《春夜喜雨》中的诗句。请以“好雨知时节”为题,写一篇文章,立意自定,文体不限,不少于600字。     

日本中国佛教文学研究叙述北大核心CSSCI

纵观日本学者研究中国佛教文学的成果,可以发现,日本在从江户时代向近代学术过渡的过程中,继承了近世学问体系。各个学术圈之间是有樊篱的,各位先辈学者的论稿显示了佛教文学研究是如何逐步超越领域隔阂,并随着敦煌、民俗等新资料的增加,日益展现出各个学问圈谋求共通认识的过程。近十年来,国内外的共同研究已经成为了日本的中国佛教文学研究的主流。     

中国特色经济发展的资本导控逻辑探微

正确认识和把握资本的运动规律是我国经济发展的重大理论与实践问题。自改革开放以来,党坚持探索、发展、领导、控制资本力量,运用资本推动了高速经济增长,如今资本力量已深刻嵌入于中国经济之中。因此,党和政府是如何引导资本为我所用,自然成为了中国特色经济发展经验的重要命题。基于此,本文尝试从开发资本动力、放活资本发展、调控资本运行、克服资本弊病四大维度入手,探析中国特色经济发展背后的资本导控逻辑。最后从资本运行、资本结构、资本与生态文明转型三个方面挖掘启示内涵,为实现中国式现代化提供学理参考。     

高职英语听力课堂中“娱导式”教学模式实证研究

"娱导式"教学模式指采用带有娱乐性的教学手段来促进教学过程并达到教学目的的教学模式。目前我国高职院校的英语听力教学问题已引起广泛关注。"娱导式"教学模式对于活跃高职英语听力课堂、提高听力效果起着非常重要的作用。     

对高校“导员”称呼的教育学思考

在与学校其他部门的来往中,在与学生的接触中,甚至在正式的文件和通知中,我们惊奇地发现“导员”这一称呼.这不是一个正式的称呼,这是一个没有任何依据的称呼,这是一个带有戏谑和争议的称呼.高校辅导员作为高校学生思想政治工作的主要承担者,有必要从教育学的层面匡正辅导员的确切本义,完成辅导员职业化、专业化和专家化的阶段发展,真正“名符其实”.     

生物课堂的导课艺术

精心设计的课堂导入能激发学生的学习动机,调动学生的注意力,使学生产生巨大的学习力量。新课的导入方法有很多,如诗词歌赋导入法、创设认知冲突导入法、联系生活实际导入法、多媒体视频导入法等。     

大学新生管理新模式--党员学导制的探索研究

大学新生管理是高校学生工作的主要内容,大学新生面对全新的学习生活环境,表现出诸多的不适应,带来的是他们的孤独情绪和焦躁行为,长期下去容易形成心理问题并严重影响学习。本文从尝试通过一支由高年级优秀学生党员组成的学导队伍,以双重身份创造性地开展这项工作,期望收到双重教育效果。     

中国古代的江源认知以及江源图

通过对中国古代文献中关于江源的记载以及保存下来的江源图的分析,可以认为在中国古代的江源认知中,“岷山导江”说一直占据主流;徐霞客提出的金沙江说,虽然也有一定的支持者,但并未对“岷山导江”说产生太大的冲击。虽然在今人看来,“岷山导江”是一种错误的认知,但需要考虑到这是受到“科学主义”影响的现代人的认知,且现代确定河源的标准也不是一种客观标准,因此对于中国古代的认知需要放置在中国传统文化的背景中进行考察。