“表里不一”的张毅敏——记太原市社会(儿童)福利院院长张毅敏和他的团队

张毅敏是典型的外表粗犷的北方男人,乍一看心中会不免泛起疑问,如此粗线条的院长如何将福利院勾勒得精细又耐人寻味。深度接触后惊觉,他的内心细腻且坚毅,与其外在形象"大相径庭",正如山西省民政厅社会福利和慈善事业促进处处长王黎所言,"张毅敏是一个不折不扣的‘表里不一’的人"。     

试论《贵妇的画像》中伊莎贝尔的成长

《贵妇的画像》是19世纪末美国著名小说家亨利·詹姆斯的杰作之一,同时也是其创作早期代表作,是美国现代小说的一个里程碑式的作品,具有较强的可读性。这部作品结构严谨、内涵丰富,以精巧的笔触对女性的心理进行了细致入微的刻画。本文通过《贵妇的画像》这本小说,对主人伊莎贝尔·阿切尔的成长进行了深入探讨。     

烟台市推动中小企业创新发展情况调查

烟台市围绕中小企业创新发展,深入实施小微企业培育、中小企业成长、骨干企业升级、特色产业提升、创新能力建设和管理素质提升计划,积极推进中小企业公共服务体系建设,不断改善创业创新环境,推动全市中小企业保持平稳健康发展。     

关于对新时期小城镇规划建设的思考

本文结合新时期小城镇的特点，论述了小城镇规划建设中关于城镇规划、城镇特色、生态环境保护和以人为本的小城镇发展理念等几方面内容。阐述了要建设环境优美、特色鲜明、经济发展、社会和谐、全面进步的小城镇发展思想。     

陕西省小城镇发展模式研究

从"城镇空间组织关系"、"区域自然生态条件"、"城镇发展水平"三个维度出发进行综合空间分类,大致可把陕西省小城镇分为中心城市带动型、自组织发展型、落后地区引导发展型三种类型,并在发展模式选择与实施等方面做了探讨,为政府决策提供政策参考。     

注重教学反思提高教学效能

教学反思是对自己教学活动中的思想、观念和行为的理解、判断与感悟以及由此产生的结果进行积极的思考并寻求多种方法来解决的过程.教学反思是教师专业成长和提高课堂教学效能的关键,是教师专业发展和自我成长的核心因素.教师的成长过程应该是一个不断总结教学经验、反思教学实践的过程.坚持对自己的教学行为进行反思是一名教师进取心、责任心、勇气和意志力的表现.新课程非常强调教师的教学反思,教学反思的内容可以是教学成功之处,可以是教学中的失败之笔,可以是课堂上得来的瞬间教学灵感,可以是教学中学生独特创新的见解,也可以是再教设计.教学反思可以促进教师教学经验的积累,促进教师教学水平的提高,促进教师增强自我反思的意识和自我监控的能力.     

省会领导新阵容——省会城市领导班子结构分析

策划人语当27张省会城市的市委常委集体合影排列在一起时,人们不禁要问：他们都有谁？4月16日,成都市委换届完美＂收官＂,标志着历时9个月的省会城市党委换届全部完成。换届之后,省会城市领导班子的年龄结构和知识结构分别是怎样的？他们有什么样的成长经历？     

打造历史教研共同体促进教师专业成长

要打造一支优秀的历史教师队伍，需加强学科组建设，构建历史教研共同体，促进每一位历史教师的专业成长。     

人才成长要“动静结合”

正培养人才要遵循人才成长规律。培养人才的一个重要规律是,既要让人才"静下来",也要让人才"动起来",动静相宜推动人才健康成长。以静为本营造风清气正成长环境。"安专迷"是成才之基,必须创造一个良好的环境,让人才静下心来干事创业。要营造爱才重才的环境,从感情上贴近人才,真正尊重人才,坚持用其所长,容其所短,不求全责备,大胆给位子、搭梯子、压担子,并解决好     

高职院校宿舍文化对学生成长的作用

高职院校宿舍文化对高职学生的健康成长、成才起着非常重要的作用.文章阐述了高职院校宿舍文化的内涵和特点,并对高职院校宿舍文化对学生成长的积极作用和消极作用进行了探讨.