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171.
172.
听虫鸣可以练听力。夏夜的合唱里,虫的种类会超过一百种,越是细辨,越觉出大自然的丰富无可比拟,虫世界比人世界还要热闹。作为音乐术语,听力,指倾听人对音准和音高的辨别力。唱歌跑调的人不是声带出了问题,而是听力有偏差。而更深入的听力,可以同时听到乐曲中不同乐器的演奏,比如听出铜管乐里面小号和长号的音色,听到小提琴和竖琴的声音。莫扎特的晚期作品,喜欢以长笛和竖琴对位演奏,小提琴齐奏上下迎接,与歌剧的咏叹调相仿。长笛是女高音,竖琴是次女高音,小提琴是合唱队。当所有的乐器共同演奏时,同一时间听出不同旋律的不同乐器的演奏,就需要有相当好的听力,自然也是好的享受。 相似文献
173.
174.
一位"北漂"老人创造了不是神话的神话:一件"神奇乐器"可以演奏出古筝、二胡、小鼓、大鼓、小锣、大锣等各种民间乐器,钢琴、小提琴、大提琴、电吉他、小军鼓、架子鼓等西洋乐器,以及模拟生活中的鸟鸣、鸡啼、狗吠、马嘶、狼嚎、虎啸等声音。还能模仿电报、汽车、 相似文献
175.
韩岩岭 《佳木斯大学社会科学学报》2012,30(3):134-135
小提琴是西洋演奏乐器中的"皇后",由此可以看出它的学习和演奏的难度。但随着人类社会的发展,这门乐器也越来越受人们喜爱,并在交响乐队中占有重要比重。在实际演奏中,无论是演奏技巧还是音乐表现都需要有较好的基本功底;在学习过程中,首要阶段就是技巧学习。 相似文献
176.
赵恺 《山西煤炭管理干部学院学报》2012,25(3):202-204
用"无为"的哲学视角观察小提琴基本的音色练习,探讨各个动作之间的联系。在右臂的整体动作上要遵循弓直的轨道,去除关节多余的紧张,在弓弦压力上发挥手腕随动的趋势和持弓手指的杠杆作用,在弓速方面右臂的运动要与自然的呼吸相结合。 相似文献
177.
黑衣,黑框眼镜,眼睛微微闭着,眉头并不舒展,两手错落地握着麦克风,全神投入的样子很容易感染他周边的每一个人。我甚至能听到录影棚内音乐的律动,音符在空气中流淌、跳跃,"那是属于我自己的世界"。在"我为什么摇滚"一文中,汪峰说,因为我愿意,我喜欢,我感觉它才是我的空气,我因此而活着。这个理由已经足够充分。 相似文献
178.
吕欣鑫 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2005,7(1):115-116
本文论述了在高校中开设音乐欣赏课的意义及音乐审美教育对当代大学生综合素质发展的重要性.首先,说明了音乐欣赏课的内涵并通过实例论证了高校开设音乐欣赏课的必要性.其次,提出了关于教学内容安排的建议.最后指出了影响音乐欣赏水平发展的两个决定性因素. 相似文献
179.
肖彦 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2003,25(2):17-18
在小提琴教学过程中,乐感的培养是一个重要方面。其中,正确读谱、处理好技与艺的关系、充分发挥想象力是形成良好乐感的必要条件。 相似文献
180.