谈高中历史教学中课堂讨论的开展

历史新课程倡导以科学探究为主的多样学习方式,将科学探究作为新课程改革的突破口,意图通过探究式教学激发学生的主动性和创造意识。而课堂讨论是在商讨和辩论中互相启发,从而研究和探求真理的教学模式。如何开展有效的课堂讨论呢?     

关于关中方言“教/着”字句的讨论

关中方言的"教/着"可以用如使令词"让",用如被动介词"被",用如"依、像"等;还可以与"居然、竟然"义的"还"字构成"教/着NP还"式。     

解放思想无止境 科学发展要破题——苏州市第二十三期县处级领导干部进修班学习实践科学发展观大讨论综述

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，更好地用中国特色社会主义理论体系武装和统一全党思想的战略性部署，也是推动经济社会又好又快发展的全局性举措。根据中央和省委的要求，结合苏州的实际，苏州市委制定了《全市深入学习实践科学发展观活动实施意见》，对学习实践活动的指导思想、基本原则、方法步骤提出了明确要求，对苏州市开展好学习实践活动具有重要的指导意义。苏州市第二十三期县处级领导干部进修班就是在这样的大背景下进行的。现在把他们进行交流讨论的内容梳理汇总，以综述的形式奉献给大家。     

如果领导作了错误决定

中国人民大学王建民教授在研究生课程中讲授《管理经济学》的时候一开始就提出了一个问题，请大家进行课堂讨论：     

浅谈小班幼儿绘画教学与情感的整合

绘画作为一种开发幼儿智力及潜能、培养幼儿想象力创造力的有效途径,越来越受到广大教师和家长的关注.绘画教学中,较多的教师由于缺乏正确的教育观和儿童观,指导幼儿绘画创作和评价幼儿的作品时,时常会走入一个误区--脱离现实,过分强调幼儿绘画技巧,忽视幼儿固有的"天性"、兴趣和情感的培养.     

我省建立就业援助联席会议制度

为贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于灾后重建的工作部署，将灾后重建与扩大就业结合起来．经省政府领导同意，近日，省政府建立了就业援助联席会议制度。副省长黄彦蓉出席省就业援助联席会议第一次成员会议并作重要讲话。会议讨论并通过《四川省就业援助联席会议制度》和《四川省地震灾区就业援助专项工作计划》。     

从谷底起步的攀登——纪念学报创刊25周年

尊敬的各位领导、尊敬的各位老师: 我院学报从呱呱坠地到今天,已经25岁了.我想从三个方面简单介绍一下学报成长的历程. 一、一路发展 《河南教育学院学报》1982年创刊,开始刊名叫《河南教育学院学刊》.在创刊号的《发刊词》中明确办刊宗旨:"《学刊》是以反映我院教学、科研情况为主的综合性刊物."在办刊指导思想上提出"《学刊》的文章必须坚持四项基本原则,贯彻党的教育方针","不同观点、学派可以自由讨论"、"百家争鸣,百花齐放".     

解放思想 扩大科技开放合作 服务地方经济社会发展 重庆市科委积极投入“解放思想、扩大开放”大讨论活动

为进一步解放思想,扩大科技开放合作,发挥科技在服务地方经济社会中的重要作用,切实推动重庆加快率先发展。根据中共重庆市委、市政府的安排部署,重庆市科委决定在系统内开展解放思想、扩大开放大讨论活动。一、总体目标按照市委、市政府的统一部署,围绕解决三个问题,实     

小组合作在书面表达训练中的尝试

在推进素质教育的过程中，笔者以小组合作学习为突破口，引导学生在书面表达中互相学习、互相帮助、体验集体荣誉感和成就感，落实学生在课堂上的主体地位，大力培养学生自主学习能力和合作精神。     

从写作看教学

写前阶段、具体写作和文章修改是写作过程的三个基本阶段。如能抓好这三个阶段的教学 ,将有利于学生写作能力的提高。