浅谈强化少儿图书馆的教育职能

一、开设“图书馆利用教育”课程,帮助少儿读者认识图书馆教育的职能现今已有较多图书馆,馆藏丰富,环境幽雅,设备齐全,但对于不少少儿读者来说,仍然存在着不知究竟如何利用图书馆的问题,有的甚至只知道图书馆是借书的地方,却不知道图书馆还是他们广泛摄取知识、解答各方面问题的课外学校。少儿读者是少儿图书馆的主要服务对象,同时他们还是图书馆优秀读者的后备人员。如果少儿图书馆能对广大少儿读者从小就进行图书馆知识的普及教育,逐步引导,培养他们学会自己选择图书,灵活利用图书的能力,使他们在走入社会之前,就能学会独立、娴熟地利用图…     

关于少儿图书馆开展未成年人阅读服务的研究

本文从未成年人阅读现状分析开始，说明了我国少儿图书馆的现状制约教育作用的发挥，探讨了未成年人在图书馆进行阅读的重要性和少儿图书馆开展阅读服务的必要性，进行详细的讲述图书馆进行未成年人阅读服务的举措，同时对少儿图书馆的工作人员提出了要求。     

设想IC引入少儿图书馆——未来少儿图书馆全新理念与服务模式初探

介绍在Web3.0环境下我们认真思考未来少儿图书馆全新理念与服务模式,引入信息共享空间理念(IC),研究的最终目的是更好的开展图书馆工作,充分的与用户交互,提高用户满意度,做好充分准备迎接Lib3.0时代的到来。     

图片新闻

重庆市涪陵区目前在涪陵区少儿图书馆一楼大厅里，安装了一台“电子报刊阅读”系统     

未成年人教育公共文化环境建设新思考

众所周知,少儿图书馆作为公益性的公共文化场所,是直面向广大少年儿童特殊群体的主阵地,作为一个完善的公共文化服务体系,应该包括硬件体系和软件体系两方面的内容。因此本文将对如何深化这方面的工作儿进行探索、研究     

伊犁少儿图书馆的服务与发展之路探索

本文从全国专门性的少儿图书馆数量少、供求失衡的现状入手，阐述了少儿图书馆的工作及其性质，探索了建立少儿图书馆的途径，并针对伊犁少儿图书馆的不景气现状，就如何实行投资多元化建立少儿图书馆，以及服务方式和目前亟待解决的问题进行了探讨。     

关于完善少儿图书馆工作的几点思考

当前我国的图书馆建设和发展水平都有了非常显著的提升,在这种时代的大背景下,我国的图书馆数量在不断的增多,规模也在不断的增大,类型也越来越丰富,在这一过程中也出现了少儿图书馆,这类图书馆专门为青少年和儿童提供适合他们的读物,所以也受到了很多家长的欢迎,但是在少儿图书馆建设的过程中依然有很多的地方需要改进和完善。