乐至县就业扶贫在行动 帮扶就业“拔穷根”

2019年,资阳市乐至县以"精准、主动、服务"为原则,打出一套就业扶贫"组合拳",全面完成了就业扶贫目标任务。搭建平台,开展就业扶贫专场招聘。为着力解决好返乡农民工、建档立卡贫困户等重点困难群体就业,组织开展了"春风行动""就业扶贫招聘会""民营企业招聘周"等公共就业服务活动14场、"送岗位信息下乡"16场,提供就业岗位信息5000余个,现场达成就业意向2113人,其中贫困家庭劳动力121人。     

乐至:守初心担使命谱写就业创业工作新篇章

2019年,资阳市乐至县就业局始终把稳就业创业作为改善民生的头等大事来抓,积极开发就业领域,提升就业空间,拓宽就业渠道,统筹做好高校毕业生、返乡农民工、退役军人等重点群体就业创业,全面超额完成年度就业创业目标任务。截至2019年年底,全县实现城镇新增就业3963人,完成年度目标任务的125.02%;城镇失业人员再就业663人,完成目标任务的125.09%;就业困难人员再就业201人,完成目标任务的125.63%;创业培训270人,完成目标任务的135%;柑橘种植、黑山羊养殖等技能脱贫培训207人,完成目标任务的102.5%;发放创业担保贷款1154万元,完成目标任务的115.4%;失业保险参保人数15394人,完成目标任务的102.63%。     

大学生留校园地就业影响因素调查——以衢州学院为例

以往研究表明,毕业生就业城市选择意愿受到多种因素的影响,包括城市相关的影响因素,如该城市的产业经济发展的营商环境、生活交通设施配套、人文和社区环境等;个体相关影响因素,如家庭状况、所学专业等。就业企业相关影响因素,如薪酬水平、工作特征等。以衢州学院为例,通过文献检索梳理已有研究对毕业生城市选择意愿影响因素的相关研究,访谈调查毕业生对衢州市城市品牌的认知和留衢就业的意愿,开发高校毕业生留衢就业调查问卷;分析衢州学院高校毕业生留衢就业影响因素和对留衢就业意愿的作用机制,提出优化高校毕业生留衢支持政策体系的相关建议。     

民办高校辅导员如何做好就业相关工作

随着全民教育力度的不断加大,各地高校不断扩招,高校毕业生数量持续增长,大学生就业竞争逐渐白热化。高校辅导员是高校就业指导团队的重要成员,肩负着指导毕业生就业的艰巨使命。当前,民办高校辅导员开展就业相关工作受外因和内因两方面因素影响。在新的形势下,高校辅导员应该深入钻研就业相关工作,立足于学生就业难的现实,并制定策略,以便更好地为毕业生就业服务。     

浅谈高校大学生就业权益问题及其对策

随着高等教育的普及,毕业生人数逐年攀升,就业压力日益严峻。当前,我国人力资源市场体系仍有待完善,相关政策法规落地实施滞后,各高校就业机制不够健全,加之许多毕业生求职心切,缺乏社会经验和法律维权意识淡薄,大学生在求职过程中,就业权益屡受侵害现象普遍存在。通过探讨大学生就业权益受侵犯存在的主要问题及常见现象,提出了解决大学生就业权益问题的保障措施,对促进毕业生高质量充分就业有着重要的参考意义。     

职业生涯规划对提高大学生就业能力的作用

职业生涯规划的制定和完善,对现代大学生的职业发展、就业择业都有重要的影响,也是一直以来高校在对学生进行教育管理和职业引导方面的重要举措。大学生对职业生涯规划的设计缺乏充分的认识。通过分析职业生涯规划对提高大学生就业能力的影响作用,希望能引起大学生群体的关注,认真做好职业生涯规划。     

技能大赛与中职学生就业创业能力培养的研究

随着我国经济体制改革的不断深入,社会岗位竞争日趋激烈,中职生更是面临着前所未有的就业压力。本文从职业院校技能大赛的角度出发,在相关教育原理的指导下,深入研讨职业院校技能大赛与中职学生就业创业能力培养之间的关系,以期提升中职学校的教育质量,促进中职生的健康发展。     

政府制定就业与经济政策的瓶颈和冗余判据

面对中国严峻的就业形势和贫富分化,面对经济理论的局限性,我们需要发展更具操作性的理论为政府制定政策提供依据。本文引入了瓶颈与冗余的概念,并应用这一概念分析政府应该根据什么准则制定政策,特别分析了中国某些鼓励就业政策。认为应用瓶颈与冗余概念,可以制定出兼顾公平与效率并顺利解决就业问题的政策。     

把握市场经济规律提高驾驭市场经济能力

驾驭社会主义市场经济能力包括对市场经济知识的认知能力,对市场经济行为的统领能力,对市场经济的规范约束能力以及依法治国的能力。在把握市场经济规律的基础上,我国应加强教育培训,全面提高领导干部掌握发展市场经济的知识能力;解放思想,转变观念,提高领导干部适应市场经济发展的能力;适应政府职能转换的新情况,在市场经济中准确地为党的职能定位;按照权力与责任对等的精神,改革党的领导方式和执政方式。     

高等教育大众化进程中高校毕业生就业问题研究

针对高等教育大众化条件下的大学生就业,主要存在毕业生的就业观念还不能适应新形势的要求、社会用人单位过于重视学历、毕业生自身实力不足等原因.提出要实现大学生充分就业,必须坚持理想教育,确立正确的职业理想、毕业生应转变就业观念、充分发挥政府在高校毕业生中的作用等对策.