把握员工关系的“逻辑”

沃尔玛的创始人山姆·沃尔顿在他的《自传》中讲过这样一句耐人寻味的话：“公司飞速发展的真正源泉在于我们的管理者同我们的员工的良好关系,这是我们公司能够不断在竞争中获胜,甚至获得自己意料之外的成果的唯一原因。”可以预见的是,未来人力资源管理的重心将是企业员工关系的管理。     

《劳动合同法》关于劳务派遣专节规定的思辨

一、劳务派遣的概念和出现原因 首先,笔者认为研究之前要先明晰劳务派遣的概念,劳务派遣是指由派遣机构与派遗劳动者签订劳动合同,然后由派遣劳动者向用工单位提供劳务,劳动合同关系存在于派遣机构与派遣劳动者之间,但劳动力给付存在于派遣劳工与要派企业之间的一种新型用工方式。     

当代台湾政治对国共关系的影响

当代台湾政治局面为国共关系增加了许多复杂的因素,因此今天我们在看待国共关系和两岸政治问题、国共关系今后的走向问题,要有准确的定位和科学的判断,从而在风云变幻的台海斗争中把握主动权。     

警察权力行使与人权保障

警察权力和人权并不冲突且关系密切,但警察权力的行使却可能造成公民基本权利的损害。通过树立正确的权力观、贯彻实体与程序并重、建立与完善各项监督制度、建立完善的人权宣传教育体系等措施,使警察机关合理地行使警察权力,以充分保障人权。     

俄罗斯库尔德移民融入困境探析——以阿迪格共和国族际关系为例

族际关系治理是当代俄罗斯作为多民族国家必须面对的重要政治任务。在族际政治与国际政治交融的背景下,由库尔德移民所引发的族际冲突,不仅存在外溢风险,而且对俄罗斯周边地区安全和国际秩序也带来严峻的挑战。为消除库尔德移民与其他族裔的冲突,并促进他们在俄罗斯社会的融入适应,本文以阿迪格共和国族际关系为个案,深入探讨了库尔德移民与当地社会的融合状况及存在的困境。研究显示,库尔德移民在俄境内社会融入缓慢,但进程一直在持续。他们在维护自身族群利益的同时,需要超越群体主义的视野,加强与其他族裔融合的程度。这是未来库尔德移民融入适应的重要方面,也是俄罗斯建构国家认同的发展方向。当前库尔德移民的融入困境,从侧面也反映了当前俄罗斯所面临的由外来移民所带来的民族关系复杂化的发展困境。     

关系合同理论要义——兼论对我国合同法的借鉴

关系合同理论主张意思并非构成合同的唯一要素,命令、身份、社会作用、亲属关系、习惯等都可能成为合同的组成部分。合同行为存在于从个别性合同到关系性合同的系谱中,这些行为重复性地发展,逐渐产生了规范。合同的内在规范分为共同规范、个别性规范和关系性规范,共同规范存在于所有的合同行为之中,个别性规范对应个别性合同,关系性规范则对应于关系性合同。现代合同法在许多方面已经超越了传统合同法的范畴,朝着关系性合同法的方向发展。以关系视角审视我国合同法及其理论,可以加深对合同概念的理解,提高对合同漏洞的认识,引起对继续性合同的关注且提供其适用依据,并为司法裁判带来实质主义方法论。     

印度表演艺术与敦煌变文讲唱

印度表演艺术与敦煌变文讲唱之间存在很深的渊源关系。二者在授受流变过程中,体现出异质文化融会时的过滤机制。佛教入华,亦带来了印度历史悠久的讲唱艺术,促成中土释门梵呗、转读、唱导、俗讲的发展繁荣。另一方面,梵剧途经西域传入中国,在当地文化影响下一路蜕变,最终在敦煌完全汉化,和变文讲唱融为一体。     

清代佑宁寺在满蒙藏多边关系格局中的地位探微

17世纪的蒙藏关系发展到一个新的阶段,清朝政府采取种种措施加强对蒙藏地区的统治,被誉为“湟北诸寺之母”的青海佑宁寺,以高僧辈出、著作宏富而驰名蒙、藏、土等地区,在藏传佛教发展史上占有重要地位。佑宁寺在宗教方面的历史贡献前人已有著述,本文则试从其政治、文化等方面分析佑宁寺在密切蒙藏关系、清中央王朝对蒙藏地区的统治所起的桥梁与纽带作用进行探讨。     

职业本科机器人技术专业课程体系构建的研究

随着我国智能制造的迅猛发展,教育部等部门大力推动职业教育前进的步伐。为了更好地发展我国高等职业教育,填补职业教育的空白,2019年教育部批准15所本科层次职业教育试点院校更名。而机器人技术作为智能制造的标志,其研发、应用等领域的复合型高素质人才需求不断增加,顺利开展机器人技术专业本科层次教育教学显得尤为重要。但由于本科层次职业教育开展时间较短,针对机器人技术专业本科层次教育的生源素质、专业定位、人才培养方案制定、课程体系设置、课程内容安排等方面仍存在诸多问题,本文提出了一系列相应的合理化建议。     

浅谈高职院校的分层次项目化教学

随着我国经济转型的不断深入,高技能型人才成为我国人才大军中不可缺失的一股力量。高职院校要想培养出满足市场需求的高技能型人才,解决实际岗位与人才培养脱节、毕业生就业水平低下等问题,必须对人才培养的过程和人才培养的载体进行改革。而分层次项目化教学会让教学效果更好,针对性更强,缩小高职院校的毕业生与市场的距离,实现零距离就业。