大学科技产业的发展与创新

要增强我国的国际竞争力,有效的手段就是创造大量国际领先或先进水平、能占有可观市场份额的自主知识产权的高技术.我国创造更多自主产权的高技术有两条途径一是以有雄厚实力的高技术企业,在引进国外先进技术的基础上进行消化吸收和创新,形成自主知识产权的高技术二是依托研究型大学,产学研结合进行自主创新.以北大清华为代表的大学科技产业的发展证明,大学特别是研究型大学是我国高技术产业的重要源头.     

馆读关系不良原因分析与对策

本文从社会、馆员、读者、图书馆管理及馆读交往心理等因素对当前图书馆出现的馆读关系不良状况的原因进行了分析,并有针对性地提出了改善这种不良状况的对策。     

A-H键振动频率与原子价层轨道能

本文研究了原子价层轨道能与共价型分子氢化物中A-H键的振动频率v_(A-H)的关系,结果表明二者间有良好的线性关系,其计算式为: v_(A-H)=-a∑n_1E_1/∑n_1(A)+b (1) V_(A-H)=-c∑n_1E_1/∑n~(B)+d (2)利用上式计算的振动频率V_(A-H)值接近于文献值。从而验证了用韩长日方法计算电负性的合理性。     

精读与泛读并重

本文通过外语学习的实践，并通过心理学方面的分析，论述了精读的必要性，及如何进行精读，同时也论述了辽读的重要性，及如何进行活读。并说明了在学习的不同阶段精读与泛读的不同侧重，进而论述了精读与泛读的互补关系。强调了无论精读还是泛读，选材都要注意趣味性。从而说明了精读与泛读并重的观点。     

吉林省地区间经济力差距分析

按照Kuznets倒U字假说,我国实现经济高速增长过程中,由于区域经济增长的不平衡性,导致了地区间经济力差距的扩大。吉林省为了尽可能地缩小地区间经济力的差距,以便促进地区的均衡发展,应该在省内形成以信息和高速公路网络为基础的共同市场。     

论主体间性教育交往

主体间性的研究是主体性教育研究的新视角,本文通过主体间性交往理论对教育的解读,构建了一种超越于传统教育和现代教育的新型的交往形态,进而从主体间性教育交往的特征、途径以及落脚点三个方面,阐释了主体间性教育交往是师生关系的真正走向。     

东北老工业基地社会工作专业教育初探

发展东北老工业基地社会工作教育事业的关键是协调好各种关系。主要有:在坚持专业化办学的基础上实现社会工作专业教育的本土化;突出对学生实践能力的培养;科学地设置专业课程;根据地区的特殊需求培养人才类型;力争得到政府的积极支持;培养社会工作专业教师和学生的“利他主义”的价值观等专业理念。     

养老机构与入住老人之间法律关系研究

随着我国人口老龄化和高龄化趋势进一步加重，同时家庭规模向小型化演变，传统的居家养老方式受到前所未有的挑战，而现代的社会化养老方式开始受到人们的重视，与此同时，老年人的养老观念也在发生改变，因此将会有越来越多的老人将从家庭转移到养老机构进行养老。但是目前我国的社会化养老服务机制尚不完善，相关的法律制度还不够健全。