图式结构在英语教学中的作用探讨

人们过去所学的知识和经历形成的认知结构影响着人们理解语言的过程 ,特别是对第二语言学习的影响不容忽视。本文从英语教学角度分析了英语学习者在阅读理解过程中所遇到的困难 ,研究并发现图式结构的有无和激活 ,及文化差异在多大程度上阻碍了英语阅读者对语篇意义理解的深度 ,指出了克服图式结构的缺乏、克服文化上的差异和激活图式结构的方法。     

白领创业 别为泡沫资源所累

资源丰富。人脉甚广。这往往是不少白领说服自己创业的重要理由。关系创业往往是中国式创业的最大特点。很多白领在创业过程中比较倚重人脉关系。往往以为有了人脉就有了一切。     

川本社会教育化与教育社会化思想论析

日本社会教育家川本字之介主张教育改革委员会要“尊重社会教育”。在以特殊教育为中心的二战后教育改革中发挥了极其重要的作用。在社会教育近代理论化、体系化形成过程中发挥了至关重要的作用。研究川本宇之介的社会教育思想有助于我国社会教育事业的完善与发展。     

惯用语的语义特征及构成的修辞手段——以动宾式惯用语为例

动宾式惯用语在惯用语中占有很大的比例,运用非常广泛,呈现出双层性、变异性、感情色彩的贬义性等语义特征。其构成的修辞手段主要有比喻、借代、夸张、婉曲等。     

论比喻的重新分类

传统的比喻的分类法是不科学的，一味在原有的基础上修修补补不能解决问题。为此，笔者提出一个新概念———辞式，辞式是辞格下面所划分的类型。辞式概念的确立，有利于修辞学建设，有利于澄清当前把辞格、辞式混为一谈的混乱现象，也有利于本文阐述比喻重新分类的问题。然后笔者认为比喻共有六个要素，它们是：本体、喻体、相似性、本体部分特征、喻体部分特征、相异性。这样，我们根据本、喻二体的隐现，将比喻分为两个辞式：明喻与借喻。根据比喻的六要素中的四个要素的隐现，明喻有四明喻、三明喻、二明喻等小类，借喻有单借喻、复借喻等小类，这些小类各有不同的修辞效果     

555电路的实验研究

本文根据使用555器件进行实用电路设计的需要,通过实验测试得出了555电路的输出特性曲线,并依据实验结果分析了该电路的负载特性,为该器件的应用设计提供了必要的参考数据.     

刑事诉讼中的法庭调查

为适应实施修正后的刑事诉讼法的实际需要，本文论述了法庭调查的概念和特征，比较了古今中外法庭调查的具体方式，阐明了法庭调查应当坚持的基本原则，提出了法庭调查的步骤和次序，并强调了正确进行法庭调查的必要条件。这对于开展刑事诉讼中的法庭调查，具有一定的指导意义。     

试论两大法系刑事诉讼模式之比较

目前大陆法系国家实行的“审问式”与英美法系国家实行的“对抗式”两种刑事诉讼模式在诉讼具体形式上存在根本差别,虽各有利弊,但无绝对优劣之分,体现着受不同社会因素影响而形成的不同的法律基本理念。     

回忆式问卷调查是我国城市住户调查方法改革的必由之路

近年来,广东及全国很多地方的城市住户调查都扩大了样本量,以适应社会主义市场经济发展及全面建设小康社会需要。在新形势下,用回忆问卷采集数据的调查方法取代传统的日记帐调查方法是我国城市住户调查方法改革的必由之路。 一、城市住户数据采集调查方法的沿袭及存在问题 我国的城市住户调查始于五十年代(当时称职工家计调查),1966年文化大革命后中断。由于当时调查的范围很窄,仅限于调查有户口、有收入的职工,调查的内容局限于现金收支。在计划经济体制