亲子关系促进工作坊--家庭社会工作的示范

和谐家庭是构建和谐社会的基础。利用团体辅导技术,专业的社会工作在微观层面帮助改善家庭亲子关系,帮助父母提高与孩子沟通技巧,实现社会工作助人自助的宗旨和目的。在校园社会内部,教职工也面临家庭亲子关系这一家庭与社会问题。本文以一个校园亲子关系促进工作坊案例,解释亲子工作坊实务工作的理论依据与相关研究,表明了社会工作专业参与建设和谐社会的价值和潜力。     

基于工作坊的学前教育专业大学生人文素养培育策略——以大庆师范学院为例

幼儿教师的人文素养是学前教育专业师范生必备的基础素养,是走入工作岗位前亟需提高的,也是各大高等院校在人文培养过程中需要补充和提升的一环。工作坊模式在教育教学能力的培训中广泛应用,在学前教育专业大学生人文素养培育的过程中也有着较好的实施效果。本文对基于工作坊的学前教育专业大学生人文素养培育中的优势进行分析,从工作坊的基础设施和条件、工作坊的师资配备、工作坊的课程建设、工作坊的课程评价建构等四个方面提出学前教育专业大学生人文素养培育中的应用策略。     

浅谈“翻译工作坊式”翻译实践教学模式

有别于传统的翻译教学模式,“翻译工作坊式”的翻译实践教学模式是一种以实践为导向、以学生为中心、培养职业化翻译人才的教学模式,不仅可以提高学生的翻译实践能力,还可以锻炼学生的协作翻译能力,培养学生的团队合作精神;同时还能进一步激发学生的兴趣,调动学生的积极性。该教学模式不仅符合了我国英语专业翻译课程教学的改革方向,同时也顺应了社会经济发展对职业化翻译人才的需求趋势。     

比较政治学与世界民主化、城市化进程第四届“比较政治学论坛”暨第三届“比较研究工作坊”学术研讨会

自20世纪90年代以来,各国的政治发展进入了一个全球化时代,在此背景下,如何运用比较方法研究世界各国和中国的政治发展及城市化中的理论和现实问题,成为学界关注的焦点之一。为此,中央编译局世界发展战略研究部和上海师范大学法政学院共同主办、上海市政治学会协办"比较政治     

刍议现代建筑教育的理念

在对鲍扎体系和包豪斯的分析后 ,针对目前我国建筑教育思想以及沿袭的建筑教育体系在实施中存在的一些不足 ,对现代建筑教育思想和教学方法做了尝试性构想     

“山——人类学的视野”国际学术工作坊活动纪要

开幕式与主题讲演2012年4月27～28日,由四川省安仁老公馆公司的民族志展览馆承办,北大蒙养山学社和西南民族大学他山学社协办的"山——人类学的视野"国际学术工作坊在四川省成都市大邑县安仁镇公馆老街民族志展览馆举办。基于理论方法和个案考察的相关研究成果,此次学术工作坊由主题讲演、学术报告、圆桌会谈、研     

给机会加点智慧

上世纪40年代,一位年轻华侨在新加坡办起了一家小小的服装加工作坊,因为规模还很不成熟,所以第一批货一生产出来,他就要带着样品出去开发市场。     

小组工作坊案例分享——以S大学“双重幸福”女性小组工作坊为例

本次小组工作坊,主要针对S大学即将踏入社会的大三年级的学生开展,女生们将面临着工作和家庭的双重压力,而男生们将来的伴侣也会面对同样情况。我们希望从理性角度出发,对女大学生进行引导,使其树立正确的观念,妥善处理工作和生活的矛盾,完善自身。     

企业出题创客破题创意变现不是梦--记“第三届两岸青年创客工作坊”成果交流汇报会

17所两岸高校,130位青年创客,13位指导教师。
　　7天头脑风暴,13组创意作品,7项转让成果。
　　创新路,青年行。日前,由温州市人民政府台湾事务办公室、温州市经济和信息化委员会和浙江工贸职业技术学院联合主办的“第三届两岸青年创客工作坊”成果交流汇报会如期举行,为“时尚产业之都”--温州带来了一场与众不同的创意盛宴。