新课程体系下高校思想政治理论课考试改革初探

新课程体系下高校思想政治理论课考试是思想政治理论课教育教学的重要环节和提高教学实效性的重要手段.本文认真分析了高校传统考试方式存在的弊端及其成因,系统总结了南阳理工学院结合05方案和教学实际对思想政治理论课考试进行的改革探索及其成效,并指出了考试改革存在的问题与发展方向.     

考试作弊行为的刑法规制

对考试作弊行为进行刑法评价的关键在于对考试期间试题和参考答案的国家秘密属性的认定.考试期间的试题已经丧失可控性而不再是国家秘密,此时泄露或者非法获取试题的行为不可能构成国家秘密类犯罪.但是,试题参考答案在考试期间仍属国家秘密,任何将答案传递给考生的行为都可能构成国家秘密类犯罪.我国可以考虑在时机成熟时修订<刑法>,设立专门的考试作弊罪.     

2006年陕西省统计专业技术资格考试时间、报名办法及报考条件

一、考试时间 考试日期定为10月15日 统计专业技术初级资格考试时间及科目为：     

广东普通工科高等教育的办学效益分析研究

对广东普通工科高等教育的办学效益问题,从结构布局效益、层次与规模效益进行了讨论,提出了提高办学效益的基本对策。     

关于青海人事考试统计的几个问题

人事考试是培养造就各类人才的重要途径,是关系多出人才,出好人才的重大问题。全面做好人事考试统计工作,强化人事考试市场的研究分析,详细提供人才市场的变化、需求预测等,为省委、省政府提出的建设富裕文明和谐青海,富民兴省战略目标服务,是科学发展观对青海人事考试工作的内在要求,是青海开发建设的客观需要。本文就青海人事考试统计应遵循的指导思想,     

2009年陕西省高级统计师资格考评结合试点考试工作有关事项

一、考试科目、时间和地点高级统计师资格考试科目为《高级统计实务》,考试采取开卷笔答方式进行。     

2009年度陕西省统计专业技术资格考试时间、报考条件及报名办法

一、考试时间和考试科目考试日期为2009年10月25日（星期日）统计专业技术初级资格考试时间及科目为：上午9：0-11：30统计学和统计法基础知识下午2：00-4：30 统计专业知识和实务     

浙江省高校“2＋2”选拔考试成绩比较分析

引言浙江省高校“2 2”选拔考试,是针对浙江省的大学生在本校学习两年后,符合一定条件可参加部分高校重点专业的选拔考试,成绩合格者可转入选拔学校完成本科学制后二年的学习,列入选拔学校的普通本科生管理。浙江省教育厅从2003—2006连续4年进行了“2 2”选拔考试的试点工作,选拔学校通过2     

从数字看中国

据人力资源社会保障部人事考试中心统计，2014年报考全国社会工作者职业水平考试的人数达20．7万人，比2013年增加近4万人，增幅为22％，可谓场面“火爆”。     

大学分层次英语教学分析研究

大学生英语水平通常会呈现良莠不齐的状况,使得大学英语在同一环境下统一教学难以实施,因为无法寻求一个恰当的教育方法适应所有学生的学习水平,可能会拉大学习水平的个体差异。分层次教学弥补了这一缺陷,具有较强针对性和科学合理性,然而,目前许多高校分层次教学流于形式,并没有真正发挥其作用,在分层教学中应充分发挥其动态化和多元化效能,学校也应该加强政策支持,增强大学生英语水平的社会实用性。