新疆财经学院统计与信息管理系

新疆财经学院统计与信息管理系，现有教师43人，其中教授、副教授15人，讲师18人，拥有一支业务精良的师资队伍。统计与信息管理系下设统计学专业和信息管理与信息系统专业，目前在校就读的本科生有723名、硕士研究生18人。     

高校本科生学长制初探

伴随我国高校扩招和改革的浪潮,学长制作为高校学生管理的一种辅助办法已经被越来越多的高校尝试和实施,并取得了显著成效;当然学长制这种新生的制度在实施的过程中也还存在一些问题需要在实践中优化和发展。在高校本科生中推行学长制是中国高校教育改革和发展的必然要求。     

多学科交叉本科人才培养研究的可视化分析

多学科交叉融合培养高校人才已经成为当下学者们研究的另一个重要话题,许多学者基于这一问题展开了探讨。当前已有学者针对多学科交叉下研究生培养的文献进行了总结和展望,但是关于本科生培养的系统性文献综述还比较少。文章从文献计量和可视化的角度出发,对当前多学科交叉培养本科生的研究文献进行了分析和总结。结果表明:当前多学科交叉融合培养本科生的研究热度在逐渐上升;研究的机构主要分布于较发达的地区,而西部地区的研究略显薄弱;研究的学科集中在工程科技、信息科技、经济与管理科学和社会科学;研究的专业主要侧重工学类专业;研究内容主要是人才培养、课程教学改革和专业建设路径的问题。总体来说目前的研究深度还有待提升,未来应继续推进研究进展,加大力度对本科人才培养模式进行改进,促进多学科交叉复合人才的形成。     

积极发展工科教育,拓宽民办高校发展空间

回顾我国民办高校科类结构的发展,分析其设置特点及其形成原因,针对当前实际情况,论述了民办高校发展理工科专业、特别是工科专业,拓展发展空间的重要意义,讨论民办高校科类结构转型的背景、问题与挑战,并就民办高校如何发展理工科专业以进一步拓宽办学空间提出了建议与对策.     

工科大学生毕业设计与工程师必备素质培养——以建筑环境与设备工程专业为例

工科专业的毕业设计是学生走上工作岗位之前的一次实战演练,它可以培养学生的综合运用知识能力、工程实践能力、创新能力以及工程师必备的其他素质,本文以建筑环境与设备工程专业为例,对此进行了讨论.     

工程应用型高校中的问题与毕业生就业能力培养

随着时代的发展和社会经济的进步,我国的就业形式非常严峻,企业对于人才的要求越来越高,并且越来越看重人才的动手实践能力和创新能力。通过调查发现,我国各大各科院校在人才培养方面存在着诸多的问题,不利于学生日后的就业。本文以某高校为例,简要介绍了目前工程应用型高校中普遍存在的问题,然后针对这些问题提出了相应的培养措施,希望可以提供一些有价值的参考意见。     

新时代理工科课程思政研究：综述与展望

面对新时代我国发展机遇和挑战并存的复杂局面，理工科课程思政的育人功能被高度重视。形成思政教育和课程思政协同育人格局，保证理工科为党育人，为国育才的总体方向不走偏，是理工科课程建设守初心、践使命的必然之路。学界从理工科课程思政的基本原理出发，基于理工科课程与思政学科课程特点对其基本特征、基本内涵、发展阶段等进行辨析，进一步厘清了理工科课程思政研究体系和发展脉络，并在研究数量与质量上取得了一定研究成就，但也存在质量不高、研究合力不足等问题。未来学界应继续扩大研究视野，进一步开展教师能力提升、完善课程思政建设质量评价、深化协同育人“大思政”建设研究。     

大学生就业须有“绿卡”

“快毕业了，你有没有想到抓紧时间为你将来的工作准备些什么?你觉得自己能胜任那份工作吗?”面对提问，不少毕业生充满自信。“想过，但干得较少，我承认学校与社会有差距，可我是本科生，重点大学的本科生，我相信能胜任这份工作。”     

美国金融学人才培养透视

美国大学的金融学或经济学教育主要是大学本科生和博士生教育，而硕士生教育（在金融学科中基本上是以招收金融MBA的方式来运作的）并不重要。但其本科生教育并不突出，而博士生教育却已形成一套独特的、逐渐向全世界流传的模式。从课程设置、考试筛选，到论文指导，美国的金融学博士生教育模式的成功使得美国在包括金融学在内的整个经济学教育上，在全世界占有绝对优势，这已是不争的事实。     

耶鲁大学本科生教育探析

耶鲁大学是当今一流的世界名校.在300多年的办学史中耶鲁一直十分重视本科生的教育,以学生为本的办学理念、以人文教育为主的通识教育课程体系、坚持教授给本科生授课的教学体制、独具特色的住宿学院制度和精英教育倾向,在美国的同类大学中享誉盛名.认真研究耶鲁大学重视本科生教育的做法和经验,对提高中国高等教育办学质量具有重要的借鉴作用.