如何在工程图学教学中实施素质教育

本文就工程图学的教学中如何引入素质教育 ,通过转变教师与学生的教育思想 ,优化现行的教学过程 ,注重学生人格的培养和加强教师自身素质的修养 ,来完成高素质人才的培养     

构建培养实用人才的机械制图课程体系

根据社会用人单位对机械类大学生制图能力的要求,结合我校机械制图教学实际情况,分析了现行制图课程体系在满足实用型人才培养方面存在的差距,提出机械制图、计算机绘图、三维实体造型制图教学课程体系。     

图示技术的发展与工程图学课程改革方向分析

在计算机技术的冲击下 ,工程设计中对产品模型的图示发生了重大的变化 ,其发展对工程图学课程产生了深远的影响。制图方式的自动化又带动了工程或产品设计的自动化 ,使得设计与制造之间将不再有单独的制图阶段     

敬老院里感人的恋爱故事

人呢，只要一息尚存，就有感情的流动。前不久去养老院走走，真正触摸到了爱情的永存与魅力。 “三角爱”的暗斗 工程师李然显然看不懂爱情工程图。他同时发现了两张纸条，纸条的文字都很朴实，浓缩起来就两个字：爱你。老李呆了：还有人爱我？老人能恋爱？但爱真的来了。     

工程图学教学改革的探索

工程图学是一门以图形为研究对象,用图形来表达设计思想的一门学科,在我国各院校开设已有多年的历史,其教学内容、教学方法、教学手段等自成体系。但随着每年新生人数不断增加,而师资队伍不能同步的发展,课时精简而教学要求不能降低。其次随着计算机技术的发展,信息技术与其他学科教学的结合等诸多因素,使工程图学的传统教学面临严峻挑战,为了应对挑战,需要分析在图学传统教学中存在的问题,解决的方法及措施,建立适应新形势下的现代工程图学的教学模式。     

工程图学的研究型和应用型教学

从工程图学的研究型教学和应用型教学为出发点，阐明了当前在工程图学教学当中进行研究型和应用型教学的必要性和迫切性，详细分析了当前高校中进行工程图学研究型教学和应用型教学所存在的问题，探讨了如何在教学中进行研究型教学和应用型教学。     

用ISO9000标准构建图学的教育模式

从ISO9000标准的实际出发,阐述了图学教育的教学改革,培养学生的图学应用能力和现代设计思想;在工程图学教学中还应大力推广和使用与ISO标准相一致的国家标准,注重CAD、CAM、CAE在图学教学中的应用。     

谈面向21世纪工程图学教学素材资源的建设

本文通过多年的教学实践和多媒体网络教学的研究,结合面向21世纪工程图学教学改革的趋势,提出将工程图学的教育目标与当前计算机和网络技术以及现代教育技术有效地结合起来,实施工程图学教学素材库的观点,将工程图学的教学课件构建在反映现代教育思想的新的技术特征平台上。     

浅谈基于绘图软件的演示教学在工程图学与计算机绘图课程中的创新应用

工程图学与计算机绘图是面向重庆邮电大学所有非机类专业的大一学生开设的一门公共基础课程。针对本课程现有教学方法的不足，创新性的把基于绘图软件的演示性教学方法引入实际教学过程中，极大增强了学生对于立体空间的想象能力，提高了教学效果，保证了教学质量。     

南航学人风采

刘苏,女,1958年生,教授,机械设计及理论学科和设计艺术学学科硕士生导师。工程图学国家精品课程负责人,机械工程设计基础国家教学团队负责人,江苏省高等学校教学名师,国防科技工业有突出贡献中青年专家,国防科技工业巾帼建功标兵。兼任中国工程图学会计算机图学专业委员会委员、中国机械工程学会工业设计专业委员会委员、江苏省工程图学会副理事长等职务