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142.
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目的探讨采用头低臀高侧位对老年患者在静脉肾盂造影(IVP)前行肠道准备的效果。方法将60例应用静脉肾盂造影(IVP)前行肠道准备的老年患者随机分成两组,试验组31例,灌肠时采取头低臀高侧位;对照组29例,灌肠时采取常规的左侧卧位。比较两组保留灌肠的时间及心率、血压变化、灌肠的效果、肠道清洁的效果、患者的腹部X片评定分级。结果试验组肠道清洁总有效率、I级片率分别明显好于对照组,差异有统计学意义。与对照组相比,试验组其不良反应发生率比较无统计学意义(P0.05)。结论头低臀高侧位是老年患者在静脉肾盂造影(IVP)前行肠道准备的合适体位。 相似文献
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面试的工具是语言,面试时的语言分为两种:一种是口头语言,—种是肢体语言。
口头交流,是面试官了解应聘者对应聘工作的态度以及处理事务能力的常用语言,也是企业识别应聘者全面素质最简便、直接而有效的方法。言语是思想的衣裳,完全可以展现—个人的品德好坏及思维的灵敏度。 相似文献
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甘肃省庆阳市社会福利院开展标准化、规范化、亲情化的养老模式,使老人得到生活照料、康复保健和精神陪伴,同时也通过各类文体活动丰富了老人的晚年生活,精神愉悦,心情舒畅。第一,福利院内专门设立了棋牌室、阅览室、手工制作室、娱乐室、书画室和老年健身房。第二,根据老人身体的不同情况,设立了等级服务。分别为:特级、一级、二级和三级。第三,对老人定期开展康复训练及电子理疗,训练残疾老人的肢体功能和理疗各类老年常见病,每周四下午,对老人进行《健康心理学》的心理疏导。第四,年初,对全院老人进行 相似文献
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黄绍玲 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,(Z1):96-98
《英语课程新标准》要求教师应该更加关注课堂上教师与学生之间的交流,同时要求学生在课堂上尽可能多的使用英语。这就要求英语教师不仅要懂得课堂教学规律,具备一定的专业知识,还应具备一定的组织艺术,努力调动学生的有意注意,激发学生的学习兴趣,愉快、轻松地学习。肢体语言是教师与学生之间的交流工具,是激发学生的学习兴趣、使学生学得愉快、轻松的有效途径之一。 相似文献
149.
谢成柏 《湖南人文科技学院学报》2002,(2):38-39
左侧支撑是保证最后用力效果的关键环节。通过实验、并经三次省大学生田径运动会的验证 ,说明了提高学生左侧支撑能力的重要性。训练应抓住 :半面对墙站立、多做推实心球的练习等 ;手持竹枝成投前姿势站立 ,进行鞭打练习及手持短橡胶管以胸带臂击打木柱或水泥柱等练习 相似文献
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