当代巴西日裔社会历史记忆的转型与再造

进入21世纪以来，巴西日裔社会中围绕二战后移民社会失序的历史记忆书写发生重大转向，基本背离此前五十年间相关历史著述基于批判性唯物史观所确立的历史记忆叙事。此番尝试作为一种社会表征，既折射出日裔社会试图消弭当年社会失序带来的负面影响的话语实践，也反映出当代社会历史语境下重构族群认同的目标取向，进而构成今日巴西日裔社会现实的多维镜像之一。这一历史记忆书写源起于战后未尝清除“皇民思想”的日裔族群，生发于巴西多族群社会，并且受到近来日本官方政策举措的牵引与羁绊。     

《叶甫盖尼·奥涅金》爱情叙事的矛盾原型研究

根据伯顿·克拉克的“三角协调模型”,大学治理的运行机制是围绕政府、大学、市场三个基本要素的关系与互动展开的。从历史发展的角度看,巴西大学经历了三种治理模式的时代变迁,分别是联邦集权下的双元治理模式、民主浪潮下的集体共决模式和新公共管理下的治理模式。在巴西大学治理模式的变迁过程中,政府与大学、行政与学术以及大学与市场的关系随着时代的变化而不断调整。当前巴西大学治理也面临着一些问题,如过度市场化对大学理念的侵蚀、极右政府对大学自治的损害以及财务模式单一对大学发展的限制。