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101.
王英林 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2002,(4):16-16
在社会经济交往活动中,我们经常可以看到,为了保护地方和部门的狭隘利益,什么都敢保护.假冒伪劣产品,保护;走私贩私,保护;偷税漏税,保护;虚报浮夸,搞假政绩,保护;贪污贿赂,保护;甚至触犯刑律该蹲大狱的,也敢说情,保护;正如江泽民同志所批评的"有些地方和部门的保护主义发展到相当严重的程度,为了他那一点局部利益或者个人利益,甚至连犯罪的问题也加以保护."这种地方保护主义的泛滥,严重地干扰和阻碍了市场经济的健康发展. 相似文献
102.
103.
104.
郭毅力 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1994,(3)
本文从分析社会主义市场经济条件下基础性研究面临的问题,以及基础性研究工作的重要性出发,阐述了政府部门对基础性研究工作应采取的措施。同时,提出了我国基础性研究工作的发展如何与社会主义市场经济相适应、相协调等若干问题。 相似文献
105.
略论人的发展的规律 总被引:4,自引:0,他引:4
黄枬森 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》2002,26(4):1-14
本文以唯物史观为指导思想 ,按照从简单到复杂 ,从外到内、从个体到类的原则 ,提出并论述了人的发展的七条规律。其中 ,关于个体的人的发展规律有三条 ,即人和环境相互作用的规律 ;人的实践活动和其他活动之间相互作用的规律 ;人的社会存在和意识相互作用的规律。关于类的发展规律有三条 ,即人的实践的自发性递减与自觉性递增的规律 ;特殊个人的作用递减与人民群众的作用递增的规律 ;人的发展的不自由性、片面性递减和自由性、全面性递增的规律。关于个体发展与类发展的关系的规律有一条 ,即个体发展的有限性和类发展的无限性相互蕴涵的规律。文章还具体论述了它们之间的联系与关系 相似文献
106.
107.
从教学发展、教学知识、教学调控、教学方法、教学信息传输等几方面对课堂教学的有效性进行了现实的分析 ,遵循教学规律 ,结合素质教育目标 ,对正确把握教育思想、教育观念、教学策略及教学动态平衡等方面提出了新见 相似文献
108.
赵灵章 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2002,4(1):42-43
会计市场是对会计资源进行有效开发 ,合理配置从而达到充分利用的运行机制。它一方面可以理解为会计商品的流向与流量及交换的场所或领域 ,另一方面又可以看作是会计商品与其他商品交接关系的总和及其在交换过程中所形成的一系列合约。会计已经存在于现实社会经济活动中 ,并已开成其独特的经济性市场要素内涵 ,因此 ,它也完全有可能像其他生产要素一样进入市场范围 ,从而成为市场体系的一项组成内容。 相似文献
109.
龚兵 《河南理工大学学报(社会科学版)》2002,3(3):8-9
从当前社会主义市场经济的实际情况出发 ,阐述了非权力影响力在社会实践中的重要作用 ,着重剖析了领导干部增强非权力影响力的途径 ,总结了作为跨世纪的领导干部要彻底改变已经过时了的计划经济时代的观念 ,不能简单依靠法定行政权力而应依靠组织形式和非权力影响力去带领引导群众实现宏伟目标和任务。 相似文献
110.
王彩云 《济南大学学报(社会科学版)》2002,12(6):9-12
发展中出现的种种问题使现存发展观遇到了危机。但是 ,任何事物或现象都有其自身的历史寿命 ,全球现代化实践表明 ,发展中的种种问题还不足以把现存发展观推到其历史的尽头 ,现存发展观仍在发挥着不可替代的作用。因此目前我们还不必抛弃现存发展观而创立新的发展观 ,我们要做的只是调整和完善。为此 ,我们必须全面剖析现存发展观形成的理论基础和现实根据 ,并为调整和完善现存发展观提供比较可行的思路。 相似文献