师范院校物理实验教学改革策略探析

物理学是一门以实验为基础的学科,养成正确的实验态度、培养较强的实验能力,对于提升师范生学习能力和职业能力具有重要作用。该文从培养学生综合实验能力的角度,阐述物理实验教学存在的问题,对改善物理实验教学的途径提出建议。     

美国师范院校微观教育学教材特点分析

美国部分师范院校师范专业开设的教育学课程内容大致可分为宏观教育学和微观教育学 ,讲课时间为一个学年 ,第一学期开设宏观教育学 ,第二学期讲授微观教育学。教育学课程教材种类很多 ,教师自由选择教材。《学会教学》(“learning to teach”)是美国部分师范院校采用的微观教育学教科书。这里结合此书 ,谈美国师范院校微观教育教材内容结构和特点。　　一、教材内容结构《学会教学》作为微观教育学 ,是为师范专业学生设计的 ,其教材内容适用于普通中小学所有学科、所有年级教学。教科书由绪论和三个部分组成。绪论以教学的简明发展历史开始 …     

浅谈民族师范院校计算机公共课教学中存在的问题及对策——以甘肃民族师范学院为例

本文结合作者多年在民族师范院校计算机公共课教学中的经验,对进一步提高民族院校学生计算机应用能力进行了思考,并以民族师范院校为例,从计算机公共课教学中存在的问题入手,提出了解决对策。     

从教学实习透视师范院校英语教学存在的问题

师范院校的英语教学应该在教学理念和教学方法方面有其特殊性,应该培养学生的英语教学能力和教育研究能力。但是从学生的实习情况来看,现在师范院校的英语教育在课程设置、教学方法等方面仍然存在着一些问题,尤其是对师范性的理解不足,需要加强和改进。     

关于师范院校“课程与教学论”学科建设与学位点建设的思考

回顾了课程与教学论学科的形成与发展，总结经验。通过对几个关键问题的思考，提出了课程与教学论学科建设和学位点建设的基本思路。     

乘长风破万里浪——黄冈师范学院及其成人教育

黄冈师范学院是一所以本科教育为主、专科教育为辅,以师范教育为主、非师范教育为辅的多科性普通全日制省属师范院校。学校坐落于长江之滨的历史文化古城--黄州,位列鄂黄长江大桥之畔,背依东坡赤壁。毕昇、李时珍、黄侃、熊十力、王亚南、闻一多、胡风、李四光、废名等历史文化名人,董必武、陈潭秋、李先念、王树声、林育英等革命先辈,均诞生在这块土地上；闻名遐迩的"将军县"、"教授县"、"报人县"等,构成了黄冈市这块沃土上璀璨的人文历史景观。黄冈师范学院是鄂东培养人才的摇篮。学校由珠明山、银盘山、南湖三个校区组成,现有校园面积1252亩,校舍面积近40万平方米,拥有固定资产4亿元；有普通全日制在校学生13000人,成人教育在册学生4000余人。800余位在岗教职工中,正、副教授290余人,具有博士、硕士学位者300余人。跨世纪学科带头人、享受国务院政府特殊津贴专家等20余人。学校聘有中国工程院院士、著名学者100余人为客座教授。学校建有一批设备先进的基础实验室、专业实验室、语音室、电教视听室和多媒体教室；     

第101次求职

今年暑假,沿海某市教委所辖的各中小学在一礼堂公开设点招聘新教师,数以百计的师范院校毕业生纷纷前去应聘,场面好不热闹。许多应聘者把自己早已准备好的介绍材料用标准的普通话向面试的考官陈述着,有的流利,有的高亢,有的音色优美……一个个为考官们赞许。在这中间,有一个身材消瘦、略显腼腆的小伙子柯小凡心里颇为焦急。尽管他的自我介绍材料也早已背得滚瓜烂熟了,可他总觉得出不了口,     

地方师范院校教学“冷”科研“热”现象探析

高校的不同类型不仅决定着高校的人才培养和办学方向，而且决定着高校教学和科研的地位及其相互关系，也决定着科研的具体内容、范畴和层次。教学“冷”、科研“热”，是地方师范院校办学过程中一种比较普遍的现象，主要源于地方师范院校转型的需要和评估的影响以及办学导向出现偏差。这种现象不仅混淆了地方师范学院的性质，而且严重影响了地方师范学院的人才培养质量。因此，客观地认识这些现象，深入分析和挖掘这些现象产生的根源，进而探寻和实施科学的解决策略，对于地方师范学院的健康发展是非常重要而且必要的。明确教学在办学中的主体地位、正确处理科研和教学的关系、倡导地方师范院校差异化发展，可有效破解这一难题。     

师范院校教师教育培养目标定位问题探析

“国家大计系于教育，教育大计系于教师。”作为教师教育的主阵地，培育教师的摇篮，师范院校担负着为国家培养教师的艰巨任务和神圣使命。师范院校教师教育的培养目标究竟该如何定位？是培养优秀教师还是合格教师？这是最近大家比较关注、争论较多的问题，也是亟待澄清、需要解决的问题。     

金融危机下黔南民族师范院校学生就业观的调查与思考

受前几年金融危机的冲击及就业结构性矛盾的影响,我国的就业形势依然严峻。又适值大学生毕业就业的高峰期,使原本就严峻的就业形势变得更加不容乐观。为了更好地了解当前在校大学生的就业情况和就业心态,分析大学生的就业前景,