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101.
文章从抓好思想政治教育、组织建设、专业文化知识水平的提高、各方面能力的培养、心理健康教育等五个方面,阐述了如何提高学生干部素质,并通过发挥其在沟通学校、教师与学生间的桥梁纽带作用,以带动学生整体素质的提高,为我国的社会主义现代化建设培养“四有”新人。 相似文献
102.
石钰峰 《常州工学院学报(社会科学版)》2002,20(6):102-104
网络教育的优势和先进的教育理念迎合了现代教育发展的需要,利用网络教育可以弥补传统师资培训模式的不足,因此本文试谈如何把网络教育整合到师资培训中去。 相似文献
103.
104.
李新芬 《河南理工大学学报(社会科学版)》2002,3(3):76-77
干部人事档案材料的收集是档案工作的起点 ,它在档案管理的诸多环节中占有重要地位 ,并直接关系到档案的利用价值。本文论述了干部档案材料收集工作的重要性、存在的问题及解决方法。 相似文献
105.
106.
科学巨匠牛顿说过这样一句话,专家是这样一个群体:“他们是面对越来越窄的事情知道得越来越多的人”。我们可以理解为,专家就是在某一领域知道得比普通人多一些的人。专家型培训教师应是知识学者和教师素质完美结合的结果。作为一名教师,必须有本专业坚实的理论基础知识,有丰富的教学经验,掌握教育学、心 相似文献
107.
派正厅级领导干部和重点大学党委书记担任县委书记、派企业副经理担任副市长、14名县(市、区)委书记提拔到省直部门任职……2008年的湖南官场,一场干部选任改革再次掀起。 相似文献
108.
时下,某些县乡干部下乡时“领带西装、皮鞋锃亮、头发油光……”这让农民朋友看了很不舒服。为啥?“洋气”多了,而“土气”却越来越少,见到这样的干部哪能不产生陌生感和距离感? 相似文献
109.
一、充分认识党的十七大对教育培训工作提出的新要求我们党历来高度重视干部的教育培训工作。在革命、建设和改革的各个历史时期,党始终把干部教育培训作为一项基础性、战略性工作来抓。邓小平曾反复强调,办好中国的事情,关键在党,关键在人。历史和现实的经验也一再表明,干部队伍的优化,同选好人、用好人有直接关系,同教育好人、培养好人也有很大关系。 相似文献
110.
本文从对教师培训目标人本化的理解入手,分析了倡导教师培训目标人本化的缘由,并提出在培训实践中通过健全管理制度、改革培训内容和方法积极落实人本化的培训目标. 相似文献