论竹笛教学

竹笛是我国民族乐器中的一种。竹笛不仅可以演奏中国传统名曲,比如《姑苏行》、《欢乐歌》等,而且能演奏转调频繁、半音繁多的现代作品,比如《三峡随想曲》等。改革开放后,竹笛深受大众欢迎,学习者逐渐增多。本文从竹笛的调笛膜、姿势、气息、识谱等方面对竹笛教学进行探讨。     

清人吕谦恒诗风辨

吕谦恒为明末书画家、诗人王铎之外孙,其诗学理念直承王铎.而王铎对明代诗学有拨乱反正之功.可以说,吕谦恒的诗学渊源及传承、变化,就是明清诗学风气演进轨迹的一个缩影,具有非常典型的作用.同时,前人对吕谦恒诗风的认识仁智各见,结论乃至完全相悖,故梳理吕氏诗风更见必要,对研究清代诗学具有重要意义.     

变革中的抉择 嘉兴模式：“专门机构协调型”服务管理体制新探索

嘉兴流动人口服务管理体制的思路与特色 随着浙江省嘉兴市开放型经济的迅速发展，流动人口规模不断增加。2008年底，嘉兴市登记在册的流动人口为176．44万人，与户籍人口的比例为0．52：1。近年来，流动人口在为嘉兴发展注入强大活力的同时，也给包括计划生育在内的社会管理和公共服务带来了巨大压力，现有管理机制的综合协调能力逐步弱化。     

探寻历史真相的三种途径——读柯文的《历史三调:作为事件、经历和神话的义和团》

柯文的《历史三调:作为事件、经历和神话的义和团》以义和团运动为例,考察了解读历史的三种方式:事件、经历、神话,分别分析了历史学家、过去的经历者、神话的制造者三者怎样以不同的方式理解过去,由此来探讨如何探寻历史的真相。     

四川(平昌)方言的连读变调

平昌方言在叠音式组合以及部分助词、趋向动词“去”、量词“个／月”、虚语素“头”、表示方位意义的语素或词和部分其他构词语素等变调的规律性较强，而其他变调只能从词汇层面逐个考察。除了叠音式“上＋上”的后字变成低降调外，其余变调均是后字变成高平调。平昌方言的变调模式跟成都话、重庆话大体一致，从中可以窥探四川方言，至少是其中入声归阳平区的变调情况。     

南水北调推迟幕后

在这些领域，不论是科研水平，还是企业实力，中国都还存在着巨大差距，相对于庞大的调水工程而言，这是一项难度更大的工程，在这项工程上取得怎样的成就，将预示着我们的水问题会有何种程度上的解决。     

关于对外汉语声调教学的一些思考

不同国家的学生掌握汉语声调的难度顺序是不一样的。在对外汉语教学中 ,人们普遍认为汉语声调最难的是上声 ,阳平次之。其实就日本留学生而言 ,最难的是阳平 ,其次才是上声。要把学生学习汉语时调型上的错误和调域上的缺陷分开 ,加强练习 ,使学生掌握发音技巧     

数学教学的活动策略

本文论述素质教育如何在数学课堂活动中体现出来 ,根据课堂教学活动的指导思想和原则 ,来进行教学活动的操作 ,提高学生的数学思维和能力     

面向WTO的农业产业结构调整--南昌市农业产业结构调整调查中的几点思考

随着中国城乡居民消费结构的升级和中国加入WTO步伐的加快,农业产业结构不合理的问题凸现出来,调整是唯一出路,应以促进农民增收为出发点,立足本地资源,立足科技进步,立足于发挥农民的积极性,实现农业的大发展.