爱国让你想起了什么?

正2013年国庆期间,央视搞了一个全民采访:爱国让你想起了什么?采访对象有上小学的孩子,有卖菜的大妈,有街头游客,有执勤民警,有风华正茂的大学生,有满鬓白发的科学家,有著名作家,有普通农民,有退休教师,有中年华侨……孩子说,爱国就是扶老奶奶过马路,公交车上让座;商贩说,爱国就是诚信经商,不掺杂     

关于接纳智障人士就业情况的调查报告

正问题的提出促进残疾人劳动就业,是解决其生存发展、改善经济状况、实现社会价值的根本途径。近20年来,各级各类政府出台了一系列法律法规,保障了残疾人的各项合法权益。越来越多的听障、肢体残疾、视障的朋友通过自主创业或是被企业所接纳,纷纷走上了工作岗位。相比而言,智障人士的就业情况则不容乐观。经调查,我区目前智力障碍持证人数为3145人,其中包括1123名多重残疾。按就业年     

浅议外资在华并购的监管法律制度的问题与完善

在经济全球化的浪潮中,外资并购作为资本全球化的重要手段,在推动东道国收获经济利益的同时也给其整体经济发展带来了诸多不利影响。在我国现阶段的有关监管制度并不完善的现状下,如何利用外资促进我国经济发展的同时减少外资并购对我国经济的负面影响值得考量。本文探讨完善外资并购监管法制的必要性、其准入制度以及反垄断法审查制度几个方面,分析我国对外资企业并购的监管制度存在的问题并提出改进的建议。     

中国航空自由化探索的机遇分析——基于后金融危机时代并购热潮的思考

随着经济全球化和区域一体化的不断推进,世界航空自由化成为中国航空产业发展的未来趋势。在梳理世界航空自由化内容形式及其发展效应的基础上,对后金融危机时代背景下国际航空并购热潮演进和中国航空联盟并购的探索进行了总结和对比。研究发现,后金融危机时代的重组并购热潮为中国航空进行自由化探索提供了良好条件,世界航空自由化和国际金融市场动荡的双重背景为中国民航企业走出去进行国际扩张带来了难得的市场机遇。为抓住这一有利时机,具有实力的中国民航企业应在思想观念、发展意识和实践探索等方面先行先试,借助多元化的海外并购拓展中长距离的国际航空市场,从而在世界航空自由化的推进过程中探索"飞出去"的跨越发展之路。     

试论和平解放后至民主改革前西藏汉语文学活动

本文运用文学活动这一概念,对和平解放后至民主改革前西藏的汉语文学活动进行了考察,认为这一时期西藏汉语文学创作主体构成具有一定的群体性特点,传播媒介简陋及接受对象有限,亦缺乏整体的组织规划,并且受社会政治规约影响,因而具有鲜明的特色。     

基层党组织党内关爱机制构建与完善中应把握的三个维度

基层党组织党内关爱机制是保证基层党组织党员关爱长效性的根本手段,本文分析了在基层党组织党内关爱机制构建和完善中要注意的价值维度、内容维度、对象维度,以利于在基层党组织党内关爱机制构建和完善中加以把握。     

福建省并购市场增长空间预测

当前,并购重组正在成为中国经济转型的重要方式。福建省并购市场呈现明显的同行业并购且呈扩张趋势,表明福建省企业具有强有力的成长性、并购市场存在很大增长空间。GM(1,1)模型的实证结果证实,到2020年福建省并购市场将达2700多亿元交易量,占GDP的4%左右。未来大规模的并购交易不仅需要市场内在活力的推动,也需要政府支持。建立相应的并购交易平台,并鼓励通过金融创新等手段支持并购融资,以促进福建省产业调整和结构优化。     

《周易》认识论思想研究

作为中国传统文化的“源头活水”的《周易》 ,有着丰富的认识论思想。从根本上讲 ,《周易》强调可知论 ,因而主体就可以认识三才 (天地人 )的所有发展规律。但是 ,在《易传》的作者看来 ,由于各种情况的影响 ,认识主体在先天上是不平等的 ,圣人可以通晓宇宙的所有发展规律 ,作为一般君子只要依照《易传》提出的四种“圣人之道”就可以了 ,而被统治阶级则基本被排除在认识主体之外。在此基础上 ,它所阐述的几种认识方式、实践观、真理观 ,虽然很深刻 ,但却充满贵族气息 ,并由此导致了真理问题上的绝对化、教条化 ,是典型的圣人崇拜 ,这种思想与《易传》的其他思想一脉相承 ,成为中国专制文化的根本理论基础。     

论软件学院本科课程体系结构

提出了示范性软件学院的专业培养计划及其课程体系结构设置这一课题,并力求对课程体系结 构进行了较详细的描述,以期能对此课程的设置起到一定的参考作用。     

智力心理活动的矛盾结构论要

要具体回答智力心理活动的矛盾结构 ,必须科学地划分心理活动及其要素 ;以心理活动的反映对象为根据 ,把心理活动及其要素划分为认知心理活动及其要素和价值心理活动及其要素 ;认知心理活动和价值心理活动的对立统一 ,构成了智力心理活动的矛盾结构 ;认知心理活动是智力心理活动的基础和必要条件 ,价值心理活动是智力心理活动的主导和充要条件 ;欧美各种智力结构理论 ,弃本求末 ,近于烦琐哲学 ;智力矛盾结构论的确立 ,必将对实验心理学、学校教育、人力资源开发和创新活动发挥更大推动作用