德育视野中的潜在课程

从分析潜在课程的概念和结构入手，论述其在学生的德育之养成中所起到的作用。     

从"终身体育"视角谈高职体育素质教育

高职学校体育是终身体育前期阶段的一种特殊形态。为此,要从体育改革基本理念的三个方面,即终身体育观、体育与健康素质教育观和育人为本的课程设计观出发,构建符合素质教育要求的高职体育课程及教材体系。     

总结课程建设经验建设系列课程新模式

课程体系的优化和教学内容和教学方法的改革是学校的基础性建设工程 ,需要不断实践 ,及时总结 ,构建科学合理的课程体系 ,以适应高等教育的发展要求     

论化工类研究生《仪器分析》课程教学体系的建设

分析了化学工艺类研究生《仪器分析》课程教学现状和教学实施过程中存在的问题 ,针对教学内容、教学方式及教学考核提出了相应的解决方案和建议。     

甘肃省民办幼儿园存在的问题与发展策略

随着教育体制改革的不断深化 ,民办幼儿园已成为学前教育事业发展的重要力量。本文在对甘肃省 30多所民办幼儿园调研的基础上 ,分析了我省民办幼儿园在办园条件、管理体制 ,师资队伍以及教育质量等方面存在的问题 ,并提出了相应的发展策略 ,以期促进民办幼儿园的健康发展。     

在教育活动中发挥幼儿的主动性

在幼儿园的教育活动中,教师应重视发挥幼儿的主动性,尊重和鼓励幼儿的愿望和要求,使幼儿能够自由活动、自由思考、自由表达自己的意见和思想感情,促进幼儿身心和谐发展.     

打造精品课程提升教学质量

课程建设是构成高等学校教学工作的基本要素，精品课程建设是全面提升高校教学质量和人才培养质量的重要保证。中南大学从转变教育观念、确立建设目标和基本要求、加强管理、积极鼓励等方面切实做好精品课程建设工作，打造名牌课程，对学校整体教学质量和人才培养质量的提高起到了重要作用。     

艺术设计教育改革初探

艺术设计教育事业历经一段漫长而曲折的成长发展期。伴随着国家经济体制改革的进程，教育改革的发展与深化，艺术设计教育的发展进人转型阶段。具体表现为传统的工艺美术教育在市场经济大潮和教育改革形势的推动下，向更具时代特色的艺术设计教育的全面转型。如何构建一个比较合理、科学的课程结构，既是艺术设计教育发展历程中遇到的重要问题，也是当今艺术设计教育改革面临的重要问题。