农村幼儿早期阅读现状及解决对策

早期阅读是学前时期幼儿通过绘画、文字、色彩、倾听等多种方式认知、探索世界的重要学习方式之一。通过阅读幼儿能够了解、认知世界,开阔幼儿的视野,对幼儿口头表达能力、记忆力、观察力、思维力有很大的提高。同时,为幼儿社会生活适应能力打下一定的基础。在与农村幼儿园教师、家长的长期接触中发现：家、园对于阅读并不是太过注重,只是作为一些环节补充,可有可无,这种不利局面应该得到关注及改善。本文对农村幼儿早期阅读现状进行了解,分析出幼儿早期阅读易出现的误区表现为：阅读方式的不合理、阅读过程的不科学、阅读内容的不全面等问题。应营造阅读氛围、引起阅读兴趣、培养幼儿阅读技能、养成良好阅读习惯、贴近生活,注重延伸及时鼓励表扬幼儿等是解决对策。     

如何对区域活动中的幼儿进行评价

幼儿园区域活动是幼儿获取知识技能、体验生活的一种幼儿教育形式,它通过为幼儿提供熟悉的活动环境和材料,促进幼儿主动参与活动、自主选择、合作交流和勇于探索,达到个人素质逐步提高的目的。区域活动中孩子以小组或个人的形式自由观察、探索、操作、摆弄,以获得自身的快乐和小成就为目的。区域活动中幼儿的行为,能表现出幼儿在活动中的情绪、操作技能、认知基础、社会性发展等多方面的状态。幼儿的活动离不开教师的有效观察和适时介入,只有教师能正确看待幼儿的活动行为,客观评价幼儿活动状态,才能真正支持幼儿发展。     

网络交际的本质及其哲学阐释

网络交际是一种全新的交际方式并已成为"大众化"的最重要的休闲方式,这种交际是一种"务虚",是一种纯精神的活动。人们通过网络交际意图在这种"超真实"的社会重建人与人之间的关系,从语言哲学的角度来讲,网络交际是现代人的一种"语言游戏"。     

为什么巴西被称为“足球王国”？

四年一届的世界杯足球赛将于2014年6月12日在巴西开幕,来自世界各地的32支劲旅汇集在这里竞技,为球迷奉献历时一个月的足球盛宴。巴西是名副其实的＂足球王国＂,你知道为什么它会拥有这种美誉吗？足球是巴西的＂大众运动＂。在巴西,无论是在乡间还是在城市，不管是在海滩还是在街头巷尾，都会有人踢球。就算在贫民窟，穷人家孩子的游戏都是光着脚把袜子塞满纸当球踢。每个孩子都曾收到过相同的生日礼物，那就是足球。在巴西，如果哪个男孩子不会踢球，就会受到其他玩儿伴的嘲笑。     

消逝的胡同游戏

北京前门鲜鱼口内的那片胡同，是刘英毅打小生活的地方，哪个院子里种枣树，哪位大爷爱唱戏，哪家孩子有出息，他都门儿清。就算是后来搬到楼里住，但他根儿还在那，胡同里老北京人鲜活质朴的生活状态，欢快单纯的游戏场景，成了他脑海中最温暖的回忆。     

浅谈幼儿想象力的培养

人类的历史是不断创造和想象的历史，没有想象力，人类将裹步不前。想象力是人类比其他物种更优秀的根本原因，是人类创造新事物，解决发展难题，走向繁荣的根本因素。想象力是一切创造性思维的源泉，任何科学发现、发明和文艺创作等都离不开想象。     

游戏教学在幼儿英语教育中的作用初探

在幼儿英语教学的过程中，采用游戏教学的方式是相对比较常见的。这种教学方式就是在实际的英语教学中采用游戏教学法，进而促进英语教学工作的高效性，在完成英语教学任务的同时，提升教学的质量。从相关的调查和研究中可以看出，这种教学方式比较适合幼儿英语的教学工作。主要是由于幼儿英语和其他阶段的英语之间存在着较大的差异性。所以，采用这种方式具有一定的可行性和必要性。本文中，笔者主要对游戏教学法在幼儿英语教育中的作用进行深入介绍和分析，希望能够给相关的教育工作者提供借鉴和参考。     

谈幼师的职业道德对幼儿健康成长影响的相关思考

幼师的职业道德在幼儿早期启蒙和教育阶段起着至关重要的作用,一个好的幼儿教师会对幼儿产生积极的影响,而行为恶劣的教师会给幼儿留下不可磨灭的噩梦。近年来,幼师虐待幼儿的新闻频频出现在电视屏幕上,他们的行为已经对受害幼儿造成了严重的身心危害。本文便是在此背景下,探讨幼师的职业道德对幼儿成长的影响这一话题。     

和谐视角观照下的幼儿适应行为

幼儿的适应行为是幼儿社会化的前奏，也是幼儿逐渐融入新环境的必备条件。在和谐视角观照下，影响幼儿不适应行为主要有三方面因素：幼儿身心发展不平衡、社会适应能力欠缺、自然适应能力薄弱。据此，教师和家长可依据 “和合观”、“和处观”以及“和生观”等培养策略来加强幼儿适应行为，从而促使幼儿自身身心、幼儿与社会以及幼儿与自然界的和谐共处。     

数学游戏与初中数学课堂教学

数学游戏可以有效拓展数学教学的深度,因为其具备趣味性和互动性的特点,能够极大激发学生学习的乐趣,所以在课堂上引入数学游戏有着很大的作用。其可在原有数学知识的储备之上,搭建好主动学习数学的氛围,养成学习数学的思维。本文首先对什么是数学游戏进行定义,然后分析数学游戏在课程中的运用情况以及相应的效果,并将数学游戏在引用的过程中需要注意的问题进行详细的讲述,依托实际的例子来展开分析,将教学与游戏有机结合起来,探讨出更多有利于提升教学的方法来,对于优化教学方案以及推进改革的进行有很大的帮助。