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以诚心换真情2005年3月我从一名幼教工作者转型为社区工作者,从面对天真无邪的孩子到面对各种类型的居民,每天接触的都是家长里短,“鸡毛蒜皮”的小事,对我来说无疑是一种全新的考验。我决定把对孩子的一颗爱心化作对居民的一片诚心,用心对待每一个来社区的居民,做好每一件事,以自己的诚心换取居民对我的真心。 相似文献
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无 《陕西学前师范学院学报》2021,(1)
2020年12月19-20日,由中国人民大学教育学院主办,中国人民大学国家发展与战略研究院、中国人民大学基础教育研究中心、中国人民大学社会与人口学院、中国人民大学评价研究中心、全国地方高校学前教育专业学术协作联盟协办的"新时代儿童早期发展与教育论坛2020"在中国人民大学国学馆顺利召开。中国人民大学校长助理兼基础教育研究中心主任翟小宁教授、国家人力资源与社会保障部职业能力建设司李志敏处长、教育学院党总支书记兼副院长张晓京研究员以及来自全国各地的中高职早教专业学科负责人、基层早幼教机构负责人与代表等80余人参加此次论坛。 相似文献
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高质量的幼儿园需要有效的领导力和全面的、运作良好的管理政策及系统。全美幼儿教育协会(NAEYC )通过颁行持续改进的早期学习项目认证标准与评价指标,对幼教机构管理者领导力和管理提出认证标准与评价指标。NAEYC 幼教机构管理者认证标准明确管理者、领导者和教育者于一身的专业角色定位,并强调管理者的财务会计问责、人力管理与机构评价的专业职能。我国园长专业标准应突出管理者的职能定位,园长标准结构应聚焦园长的领导与管理职责,园长认证标准应基于可操作的分类指标体系,园长领导力评估应以自我评价为主,从而促进园长的专业能力及幼儿园的良性发展。 相似文献
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《高等函授学报(社会科学版)》2011,(12):F0004-F0004
2011年12月,我校成功举办了湖北省“国培计划(2011)”农村幼儿教师集中短期培训班。湖北省教育厅副巡视员孙望安、华中师范大学副校长黄晓玫、湖北省教育厅教师处副处长田明华、湖北省幼教中心主任周宗清、 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》,首次以国家法规的形式确立了在“幼儿园深入实施素质教育”的理念。我们学习和贯彻《纲要》精神,首要的任务是要明确什么是素质教育和怎样实施素质教育。那么作好一名幼教工作者。怎样确立新的儿童观、教育观。又怎样将这些观念转变为自己的教育行为,实现素质教育的目标呢? 相似文献
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9月10日"教师节"前夕,我们特别留意了有关教师岗位的职业体验请求,上海行健职业学院学前教育专业三年级学生傅沁佳有幸成为本期的幸运读者。在《上海托幼》杂志编辑部的协助下,我们于8月底来到了上海市示范性幼儿园——奉贤区解放路幼儿园。作为上海市劳模、上海市优秀园长,该园园长尤丽娜成为本次"职业体验日"活动的带教老师。"职业体验"归来,傅沁佳由衷地说道—— 相似文献
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江宁区江宁街道高度重视幼儿教育。把幼儿教育当作基础教育的重要组成部分,采用“大手笔”,年内将全面完成幼儿教育布局调整提升工程。 相似文献
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为了切实有效地做好幼教专业英语教学工作,很多中职院校都投入了大量的人力和物力,但是收到的教学效果却并不令人满意。这其中有学生英语基础差、学习能力不高等方面的原因,也有教师教育理念欠缺、教育方法失当等方面的原因。本文对中职院校幼教专业英语教学现状、问题成因以及提高策略进行了分析,特以幼教班女学生为研究对象,重点探讨英语教学质量的提高策略。 相似文献