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991.
知识产权保护的灰色地带 总被引:1,自引:0,他引:1
就网络上的知识产权保护 ,阐明法律调整的基本设想 ,并对国内外学者关于机器人及其智力成果能否成为知识产权的法律主体、客体问题提出若干观点与商榷意见。 相似文献
992.
小学、中学、大学德育是一个整体的过程 ,它们各有自己的特点 ,强化德育的整体性 ,既要从小学、中学、大学德育着手 ,也要从家庭德育、学校德育和社会德育着手 相似文献
993.
994.
强化大学生思想政治教育功能,不仅是高校人才培养目标的迫切需要,而且对促进和谐校园建设.维护社会稳定意义重大。文中就和谐校园的内涵,和谐校园建设的重要性;思想政治教育与和谐校园建设的关系;和谐校园建设面临的挑战;如何强化思想政治教育的导向、调解、激励、凝聚四种功能,发挥其导航仪、润滑剂、推进器、粘合剂作用,促进和谐校园建设等方面提出了自己的见解。 相似文献
995.
996.
吉林省松原市宁江区以创建流动人口计生服务管理示范区为载体,坚持"抓管理,规范流动人口计划生育工作制度;抓服务,维护流动人口计划生育合法权益;抓关爱,构筑流动人口和谐温馨家园;抓协调,落实流动人口计划生育工作综合治理”的工作思路,落实“属地化管理、市民化服务”,做到服务和管理并重、维权与关爱并行,真正使流入人口“走进宁江门,就是宁江人”。 相似文献
997.
深圳市龙岗区是深圳面积最大的行政区,下辖13个街道办事处、147个社区,全区总人口为456.8万人,其中流动人口为414.7万人。龙岗区坚定不移地实施人口与经济、社会协调发展战略,抓重点,攻难点,改弱点,加大投入,强化管理,优化服务,夯实基础、健全机制,人口计生工作呈现出良好的发展局面。2007年,全区人口自然增长率为13.98‰,政策生育率为99.1%,流动人口计划生育率为90.99%。 相似文献
998.
寿险公司要在未来的寿险市场占有一席之地 ,必须更多地去了解消费者的态度 ,并清醒地认识到现状 ,进而有效地制定出相应地强化和转变消费者态度的营销策略 相似文献
999.
学生学习动机的激发,维持与强化的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
许红梅 《佳木斯大学社会科学学报》2000,18(5):77-78
本文依据斯金纳行为主义学习理论中的强化原理 ,从操作角度 ,阐述了教师在教学中如何运用强化技术来激发、维持学生学习动机问题 相似文献
1000.
《青春岁月:学术版》2014,(9)
思政课教师教学当中在观察问题、处理问题应该依据渗透原则,正确认识、把握并灵活运用思想政治教育渗透原则。同时,把握发挥渗透原则实效的三个相结合,把解决思想问题与解决实际问题相结合、把身教与言教相结合、把耐心说服教育与严格的组织纪律相结合。 相似文献