中学生物教师科学素养现状调查与思考

为了解中学生物教师科学素养的现状,我们采用自编调查问卷的形式对淄博市中学生物教师进行了抽样调查。结果显示中学生物教师的科学素养水平整体较高,但在科学方法等方面存在明显的问题和不足。我们建议通过组织培养与自身努力相结合的方式,加大继续教育改革力度,加强岗位自我培训,深化高师院校生物教育改革,以提高中学生物教师的科学素养。     

应用写作教材的独创性与实践性刍议——兼评《应用写作病文评析与修改》

应用写作是一门以人文知识和精神关照为基础,以实践性、工具性、开放性为特征的课程,其教学模式、教学方法的改革必须体现这一特征。《应用写作病文评析与修改》正是体现这一特征的崭新教学内容体系,它在教材的独创性与实践性两个方面都取得了突破,为应用文写作与教改提供了不可多得的启示和借鉴。     

对发展燃料电池车的多种思考

介绍美国多方面的专家、学者所表达的关于如何开发美国氢能源的不同观点,可为中国规划和实施氢能源的研究开发工作有所借鉴。     

纳米科技及其应用

阐述了纳米科技的基本概念、应用研究动态及发展方向。     

同义形式及其应用

同义形式这种语言形式多种多样 ,运用也十分普遍 ,无论在教学中还是在写作中都时常遇到 ,因此就同义形式的种类、同义形式的价值以及同义形式在语文教学中的应用等方面作了初步的探研     

应用科学技术研究课题管理的探索

本文主要阐述了在应用科学技术研究的课题管理中如何进行计划管理和技术管理 ,即将现代企业的管理方法融入科研进程 ,以加快科研进度 ,提高科研质量 ,适应社会主义市场经济发展的问题。     

论应用写作中的语篇思维模式

思维是写作过程运思阶段的核心 ,应用文的语言和结构是思维的外化形式 ,应用文体有特殊的语篇思维模式 ,本文认为大部分应用文体呈现出直线型语篇思维模式 ;并探讨了应用写作实践中常见的语篇思维模式的特点及相关思维能力的培养     

贵州筹建中国傩戏傩面具博物馆的评估暨民院筹建民族博物馆、陈列室的建议

本文在大量调查研究的基础上 ,对筹建博物馆的必要性和紧迫性进行全面阐述和评估 ,并对可行性进行了充分论证 ,对建馆的具体操作提出了建议     

综合功能多媒体技术在专业课教学中的应用

阐述了综合功能多媒体技术在专业课教学中应用的必要性 ,教学系统的整体性与多媒体技术方式的选择以及在专业课教学中的具体应用范围和特点