高师学生素质教育运用目标管理方法的探索

高师学生素质教育中运用目标管理方法,能够使素质教育做到系统化和规范化,同时又有利于发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性。     

论民族志研究方法及其在商务实践中的运用

经典的民族志与人类学的传统密不可分,目前,民族志作为一种研究方法正被越来越多地应用于工商管理世界。人类学民族志与工商管理民族志的主要区别在于对研究对象的选择。人类学家的民族志研究传统上以奇异的文化为对象,而工商管理民族志研究的重点则在于工商组织及其经营领域。这一人类学方法也区别于其他定性和定性的研究。民族志方法应用于对企业文化、消费行为、区域、民族群体及其对工商业务的影响等方面,具有其他研究方法难以替代的价值和作用,为解释人们的反应以及影响他们行为的原因提供一个更好的路径,从而从中揭示了那些不容易看明白的非正式的社会结构以及紧张的行为模式。     

黑格尔艺术哲学研究方法概观

黑格尔的美学是马克思主义产生之前,西方古典美学的最高峰,他之所取得巨大成就的关键在于他运用了科学的研究方法。具体说来,这就是：辩证的、历史主义的方法和现实主义的态度。本文旨在通过探讨黑格尔美学的研究方法,更加深入地理解他的美学思想,以求借鉴     

大学英语教学与批判性思维培养探析

大学英语教学是高等教育的一个关键部分,大学英语教学是运用英语语言知识和英语应用技能、通过学习来增强文化交流为目的,辅助各种学科进行世界性学术交流为主要内容。以外语教学理论为指导,并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。批判性思维批判的基础在于语言,在这里我们要把批判思维和大学英语结合到教学实践当中,使学生更系统、更扎实地掌握英语的学习技巧和使用方法。教育不仅为了传授知识,更应该注重思维能力的培养。     

英汉隐喻之关系及翻译方法

英汉隐喻之间存在着对应和非对应两种关系。要正确翻译英汉隐喻,就必须依据这两种关系,结合英汉文化,采用对等翻译、转换翻译、异化翻译、消解翻译等方法。     

多维视角下贫困的识别、追踪及分解研究——基于中国家庭追踪调查（CFPS）数据

基于多维贫困测度的分析框架和多重剥夺的福利损失,结合中国家庭追踪调查（CFPS）2010、2012和2014年的数据,考察农村地区贫困的识别、追踪和分解。研究表明：从健康、教育、生活状况、卫生条件、食物支出与收入水平六个维度综合来看,考察期内农村地区的多维贫困有所改善;相比一维视角的收入贫困,多维视角下可以借助更多信息对贫困户进行有效地识别和追踪;对多维贫困指数的分解发现,一些特定维度（如教育、生活状况和卫生状况等）的变化对于多维贫困指数变化的影响较大。得出政策启示：对贫困的识别应当借助多维视角的福利剥夺,以便尽可能“识真贫”和“扶真贫”;对于贫困的改善应当致力于贫困户福利水平和脱贫能力的改善;扶贫过程中,应注重一些特定维度对贫困户脱贫能力的影响,将这些维度作为扶贫政策的重要着力点。     

略论儒家“推己及人”的道德思维方法

儒家“推己及人”的道德思维方法,在中国传统文化中产生了深远的影响。其积极因素,在历史的发展中积淀为中华民族设身处地为他人着想、与人为善、先人后己、宽人严己的优良品格。在当代,对于提升国民的精神境界与人格完善、构建和谐社会,仍具有重要的现实意义。     

普通高校学生体育成绩评价方法的创新与实践

普通高校学生体育成绩传统评价方法有一定的局限性,只依据期末成绩对学生进行评价,不注重学生的学习态度和身体差异,给教学带来一定的影响,影响学生上课的积极性,不利现在的选项课教学。本文采用实验、问卷调查等方法、通过对现行体育成绩评价方法创新与实践的调查研究,阐明现行体育成绩评价方法的可行性和应解决的问题,更好地完善学生体育成绩评价体系。     

含Robin边界条件的局部间断有限元方法的稳定性分析

针对一维常系数对流扩散模型方程,讨论了当含有Robin边界条件时,局部间断有限元方法(LDG方法)的稳定性。证明了当边界条件为Robin边界条件时,LDG方法仍为稳定的。     

关于物流的科学分类问题（续）

本文最新提出物流最基本的四个固有属性：物（Material）的根本属性，流（Flow）的浪本属性，物和流的主体（Party）属性，物和流的地域（Region）属性。无论自然界物流，还是社会界物流，经济界物流，都具有这四个方面属性（RPMF）。同时，本文首次提出物流四要素RPMF原理。根据物流四要素RPMF原理，提出按各要素的不同属性对物流进行科学分类的方法，并给出物流分类图。