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101.
102.
一是健全反腐倡廉教育长效机制。建立廉政教育学习制度,坚持每年开设党风廉政辅导课,组织参观区警示教育示范基地及浦口监狱,每月中旬集中学习和观看廉政教育片,通过正反两方面典型教育,实现干部廉政意识和综合素质提升。二是健全民主监督制度。认真落实谈话制、承诺制、述职述廉制、民主评议制和重大事项报告制,深化基层单位党务、政务公开, 相似文献
103.
麒麟街道紧扣“查得准、防得牢、控得住”这一个关键环节.建立完善防范机制.努力把“廉政风险点”转化为“廉政安全点”。廉政教育日常化。一是制作廉政格言卡片。把所有干部职工的自律格言,制作成宣传卡片并发放。二是建设廉政文化教育基地。整合各类教育资源,广泛征集照片、音像、实物资料, 相似文献
104.
105.
“这样的读本我们喜欢看、喜欢读,效果不错。”每月上旬.滨江开发区纪工委都会给园区所有中层以上干部及开发区企业老总们送上一期精心编制的‘廉文荐读’简报。对于简报的内容,不仅是园区干部.企业老总们也表示非常耐看。 相似文献
106.
秦正为 《扬州大学学报(人文社会科学版)》2011,15(4):21-26
廉政思想,是中国共产党与生俱来、一以贯之的高贵品质。这不仅具有逻辑上的规定性,而且具有极其厚重的历史性和极其鲜明的现实性。中国共产党的性质和宗旨决定了廉政思想是中国共产党的应有之义,党的几代领导集体廉政思想的历史演进,形成了思想上高度重视廉政建设,制度上加强廉政综合建设,措施上高压重拳严惩腐败,方法上以人为本执政为民,发展上与时俱进创新反腐等基本经验。 相似文献
107.
陈少旭 《福建医科大学学报(社会科学版)》2000,1(1):39-41,4
高校教师是文化的继承、传播、创造者,高校的青年教师是教师队伍未来的中坚力量,他们的文化素质如何将直接关系到我们培养的“四有”新人的素质;加强青年教师文化教育.是科教兴国的要求,有利于促进有中国特色社会主义新文化建设,是高校精神文明建设的重要组成部分.青年教师文化教育,一是要以马克思主义为指导,二是要正确处理理想与功利主义的关系.做到理想与现实的有机结合,三是要坚持以人为本,将文化内化为自身的自觉行为. 相似文献
108.
李智远 《湖北民族学院学报(哲学社会科学版)》2010,28(3):27-31
通过在"少数民族高层次骨干人才硕士研究生培训班"中进行跨文化意识、民族文化、多元文化意识调查,了解少数民族人才的交际参与度、差异认同感与交际信心和影响多元文化背景下的跨文化交际的因素.进而探讨少数民族骨干人才培训计划如何体现多元文化教育的价值. 相似文献
109.
以“小故事”为载体.生动诠释《廉政准则》的“8个禁止”;以“动漫”为形式.形象再现“52条不准”。4月20日.市纪委、监察局与南京师范大学、市委宣传部、南京电视台等单位合作,整合资源,携手启动“《廉政准则》动漫课题”,联合制作《廉政52不准》系列动漫短剧。 相似文献
110.
“我志愿做到:不放松对子女的廉洁教育和对配偶的监督:不插手配偶的工作;不利用配偶的影响谋取不正当利益……”近日,在鼓楼区“贯彻《廉政准则》,争当‘廉内助’”活动现场.数十名党员领导干部的家属齐聚一堂.共话学习体会,齐表廉洁决心。据悉,《廉政准则》颁发后。该区纪检监察机关积极创新宣传形式, 相似文献