小学阶段音乐特长教育的现状与对策研究——以榆次区为例

作为素质教育的重要环节,音乐特长教育在当今社会已然形成风尚。无论是北上广深等大城市,还是偏僻的小县城,孩子们基本都会学习一到两门音乐特长。诸如器乐、声乐、舞蹈等科目。由于音乐特长课程上课模式的特殊性和孩子个人喜好及接受能力的差异,决定了音乐特长的学习很难在学校通识教育中展开。由此,大批的校外音乐培训机构应运而生。本文以榆次区音乐特长教育为切入点,通过问卷、走访、调研等形式,归纳总结榆次区特长教育的现状,总结经验教训,发掘存在的问题,并形成此报告,以期对今后榆次区音乐特长教育的办学思路、培养方向等诸多方面有一个建设性、可行性的指导,并为我校小学音乐教育专业培养方案的修正、完善提供现实的指导意义。     

关于规范国有博物馆文物资源资产管理的实践与思考

博物馆是收藏、研究、展示宣传文物的重要场所,做好文物资源资产管理工作,是保护文物也是利用文物的重要基础性工作。2021年3月11日财政部联合文物局关于印发《国有文物资源资产管理暂行办法》的通知,对国有博物馆文物的使用情况和管理情况进行检验,已经成为博物馆必须履行的工作职责。但结合文物资源资产管理现状来看,有的地方存在文物管理不到位、利用率不高等问题,无法充分发挥文物资源资产的作用。基于此,本文将对博物馆文物资源资产管理进行分析,提出文物资源资产管理的重要意义,并结合当前国有博物馆文物资源资产管理存在的问题,提出解决对策,为推动文物保护和博物馆的发展提供参考。     

关于职高数学教学的几点思考

职高目前的数学教材内容是采用以升学为目标设计的,不能为学生的就业提供服务,教育内容和学生的就业走向脱节。选择能为学生就业生活服务的数学教学内容就成为职高数学教材改革亟待解决的问题之一。     

现代教育技术应用于大学英语教学实践研究——以重庆理工大学为例

随着大学外语教学改革在全国各大高校陆续展开。现代教育技术应用于大学英语教学已成为一种趋势。本文以重庆理工大学开展基于计算机网络和多媒体的大学英语教学改革为基础,从软硬件教学环境因素、教师因素和学生因素等方面提出了影响现代教育技术在外语教学中的应用效果的主要问题,并就此进行了分析,提出了思考和建议。     

农村留守学生现状及对策浅析

随着农村劳动力进城务工及小城镇向大城市迁移大潮的到来,留守学生这个特殊的社会群体,给教育,给社会带来了史无前例的尴尬.笔者结合自己的基层体验,多层次多角度地分析了留守学生的现状及对策思考.     

教师绩效工资制 任重道远——关于我镇中小学教师绩效工资改革现状与思考

义务教育学校实施绩效工资改革,关系教师工作积极性的调动和创新能力的激发,关系学校竞争能力的强弱,更关系整个教育目标的实现。我镇绩效工资分配制度正在推进,建立公平的评价体系、完善分配程序、强化监督检查,才能达到再分配的目的,促进教育水平的有效提高。     

城市出租车LED信息发布系统分析与思考——以浙江省湖州市为例

本文着重对浙江省湖州市出租车LED信息发布系统进行分析与思考,使其朝着更好更快方向发展.     

对财务软件操作教学的思考——以金蝶K/3 ERP管理系统为例

为了提高学生的实际动手能力,培养“就业能上岗、上岗能顶岗”的专业人才,在财务软件操作教学中,应明确教学目标和教学内容,优化教学方法和教学手段,加强教材建设和实训资料,改善财务软件的缺陷,建立综合会计模拟实训室更好为会计工作服务。     

关于创建学习型组织的探索与思考

建立＂学习型组织＂必须走创新之路：一是观念创新是创建学习型组织的灵魂;二是机制创新是创建学习型组织的保障;三是学习方式的创新是创建学习型组织的重要手段。     

关于旁站监理的认识与思考

搞好旁站监理对于规范旁站行为,监理企业存在价值具有不可估量作用。随着建设部颁布的《房屋建筑工程施工旁站监理管理办法》的颁布,进一步明确了一些需要旁站的关键部位和关键工序,为我们提供了一份重要的有力的工作依据。