地域性·开放性·整合性——三年级建筑设计课程教学改革的思索

针对建筑学三年级建筑设计的教学,以建筑的地域性、城市性作为课程的切入点,提出了对教学内容、教学过程和教学方法的改革思路。围绕"地域性、开放性、整合性"这三个教学环节展开对应的课程教学,探讨了学生创新思维、分析能力和综合能力培养的方法和途径。     

广西扶贫攻坚要处理好的几个关系

广西的扶贫开发事业已进入扶贫攻坚阶段，打好广西扶贫攻坚战，需要处理好几个关系：一是经济发展与资源开发、环境保护的关系；二是扶贫与扶志的关系；三是发展工业与发展农业的关系     

贫困地区培育新型农民的有效机制——基于甘肃省徽县麻安村的调查

通过走村访谈和问卷调查相结合的方式,调查了甘肃省徽县麻安村参与式整村推进扶贫开发的实施状况.认为参与式整村推进扶贫开发模式是当地新农村建设中培育新型农民的有效机制,两者之间存在明显的耦合,贫困地区应采取有效的措施,进一步完善相关机制,促进新农村建设.     

扶贫自愿性移民搬迁模式效果评价

本文根据扶贫自愿性移民搬迁的特殊性和多目标多层次模糊综合评判所具有的评判信,息丰富、分析角度广、适应性强和权数可调整等优点,通过建立指标体系,采用多目标多层次模糊综合评判来对扶贫自愿性移民搬迁的效果进行评价,证明是可行的.     

政府将资助民间组织扶贫

6月2日，世界银行与国务院扶贫开发领导小组办公室、民政部共同启动了“中国发展市场”活动。国务院扶贫开发小组办公室国际合作与社会动员司司长吴忠在启动活动上透露，政府今年准备在江西省选择20个自然村，国家财政直接拨款1000万，交由非政府性的民间组织来搞试点项目。这预示着在扶贫上，政府资源可以对民间组织开放，民间组织可以与政府进行合作。     

三峡工程思考

本文对三峡工程的决策、泥沙问题、移民问题、资金问题和生态环境等问题进行了分析,从科学与民主、认识与实践、机遇与挑战、形而上学与唯物辩证等多方面论证兴建三峡工程的合理性及意义。     

扶贫攻坚 抓好关键

如何加快广大贫困地区社会和经严的发展，医接关系到我国现代化建设的大业这已成为我国在改奉丹政中面临的一个重大课题，需要我们工探索和研究。根据我们的调查研究和实践，扶民取坚需抓好三个关键问题：千法万法，选准领头人，只有配好扭子是第一法我国的扶贫攻坚工作正处在关键的期。全党和广大贫困地区人民正在为本世纪末基本解决农打8O00万贫困人口的温饱问题努力奋斗。农业是贫困地区脱贫致富的基础，农民是稳定脱民的一查是本依靠力量。在会后民革中，我国民困地区要稳定脱贫，农何社会面貌要有新变化，任睾十分艰巨。必须动员吕方…