增聘基金经理对我国开放式基金业绩影响的实证研究

截止2010年4月12日,我国共有开放式基金523只,其中有169只基金的经理人多于一人,由多经理管理的开放式基金数占到所有开放式基金总数的32.3%.通过比较样本基金在增聘经理前后一年的业绩发现,增聘基金经理不但不能够提高基金的业绩,反而会导致基金业绩下降;另一方面,增聘基金经理虽然能够降低基金的非系统风险,却提高了基金的总风险.同时,增聘基金经理就意味着增加基金管理费用,因而基金管理公司进行的增聘基金经理的行为并不理性.     

本科建筑材料实验课开放式教学探索

根据本科建筑材料实验课的特点,推行开放式实验教学,提高学生的学习兴趣与动手能力.通过室内实验与工程实际项目的实践教学,培养学生开展项目研究与团队组织协作工作的能力.     

幼儿园“开放式大课程”的内涵与实践探索——基于保教一体化背景的理念要求

保教一体化作为国际性的发展潮流,既是“完整幼儿”发展的“应有之义”,也是当前幼儿园小学化的“一剂良药”。应对保教一体化背景下幼儿园课程实施的挑战,需改革旧有的课程模式,实施“开放式大课程”。开放式大课程具有重视把隐性课程纳入显性课程的课程思维、强调自由非固化的时间节奏和建构开放生活化的空间场域的特点。实施开放式大课程,应建构起由师幼共同编制、有机联系的主题式课程设计;采取立体式的课程架构,在不同时机,采用不同方式地实施保育和教育;形成渗透式、对话式的课程环境。     

基于开放式创新理论的区域创新体系构建及机理研究

文章通过对区域创新与开放式创新关系的探析,认为区域开放式创新体系主要是由主体要素、关联要素和环境要素构成。其中主体要素是区域开放式创新体系的核心;关联要素构成区域开放式创新体系的纽带和内在机制;环境要素为区域的开放提供了必要的保障。最后解析了三者之间内在机理。     

开放式基金与封闭式基金投资能力的对比研究

开放式与封闭式是国内基金公司发行新基金的两类契约模式.封闭式基金给予其管理人更大的管理余地,但可能会产生道德风险;开放式基金则会得到基金公司更多的内部管理资源,但却可能因外部压力无法坚持长期投资理念.国内A股市场近期的牛熊市周期给我们提供了一个难得的研究机会,分析基金公司的内部管理能力与外部压力在不同市场环境下哪一种更占优势.本文的研究表明,牛市中基金的管理能力优势无法对抗外部压力,从而会导致开放式股票基金相对较差的选股与择时能力,而在熊市中反而由于外部压力的减小,基金的管理能力优势得以体现,使开放式基金表现出较好的选股能力.     

开放式教学模式在思想政治课中的构建

教学方法的改革是高校思想政治教育者不断探索的重要课题,多年的教学实践探索,总结出问题探究式、实践式、课题研讨式等开放式教学模式,极大地提高了教学效果。     

职业学校会计学科开放式课堂教学初探

近年来,随着社会主义市场经济体制的建立和发展,我国会计改革正逐步走向深入,"两则"的颁步和实施,标志着我国会计改革在同国际会计惯例接轨的过程中进入了一个新的历史时期。会计改革的进行,对会计教育也提出了新的要求。培养适应于社会主义市场经济需     

水质预报系统的MPI+OpenMP并行优化研究

OpenMP(Open Multi-Processing)能够在共享存储环境中获得理想的并行性能,MPI＋OpenMP混合并行编程模型更贴近于多核心集群的体系结构。在多核心集群上进行实验,混合模型相对串行程序可缩短95%的运算时间,加速比超过20。实验结果表明,该混合模型比纯MPI并行的系统具有更优的加速比和扩展性,是对纯MPI并行系统的一种改进。     

关于职业院校博物馆建设架构的思考 ——以山东化工博物馆为例

本文以山东化工博物馆为例,从职业院校博物馆的功能定位、编撰博物馆陈列展览大纲、陈列展览的形式设计三个方面论述了职业院校博物馆建设的架构,提出教学、技能训练和科研服务是职业院校博物馆的基本特征.     

企业机关人员综合评价考核模式探讨

一、企业机关人员＂百分综合评价＂考核模式的内容 1.以综合能力测试评价基本素质。通过考试的方式,对机关干部进行政策理论、业务知识、综合素质等进行测评。采取笔试的方式对机关干部进行基本素质测试。测试内容以开放式问题为主,