32个最佳投资园区“竞风流”

近日,《大众日报》联合浙江、江苏、福建等8家在鲁异地商会共同举办了首届“山东最佳投资园区”的评选活动．该评选活动从山东省157家各类投资园区中推选出了32家最佳投资园区。主办方称．希望通过本次活动的举办,推动山东各类园区找准招商优势、明晰区域差异、塑造品牌形象．形成自己的核心竞争力。本文参照本次最佳投资园区的评价标准,从各地园区的区域环境、优惠政策、基础设施等方面．发掘获奖园区的优势所在。以供参考。     

资源依赖理论视角下异地合作办学校区的发展与转型路径

异地合作办学在过去的40年中不断地发展与转型。从资源依赖理论的视角来看,异地合作办学校区面临校本部提供的学术等软性资源环境系统和地方政府提供的资金等硬性资源环境系统。在两个不同资源环境系统下的异地合作办学校区,面临着结构性的资源困境,主要包括经费资源不足、学术资源存量与增量有限等。因此,异地合作办学校区在资源依赖的困境下只有不断寻求转型,通过创新关系、扩大规模、突出特色、强化合作、完善治理等方式路径获取校本部和地方政府持续的资源支持,推动转型目标的实现。用资源依赖理论分析影响异地合作办学发展和转型的因素与机制,认为合作办学校区对校地双方提供的资源依赖决定了合作校区的发展与转型的轨迹。     

创新大学办学理念 促进高校可持续发展

大学理念作为大学教育最基本、最核心的部分,既是大学的灵魂和生存发展的根本,也是大学办出高水平教育、取得快速发展的源泉.在当前新形势下,大学必须紧紧扣住时代脉搏,在传承历史的前提下,坚持“以人为本”为基础,以把握特色为关键、以“经世致用”为目标,以创新驱动为动力,进而凝炼出一套科学、系统的大学理念,走出一条“中国特色、世界水平”的新路.     

广西扶贫攻坚要处理好的几个关系

广西的扶贫开发事业已进入扶贫攻坚阶段,打好广西扶贫攻坚战,需要处理好几个关系：一是经济发展与资源开发、环境保护的关系;二是扶贫与扶志的关系;三是发展工业与发展农业的关系     

基于职业能力的钣金专业课程整合的思考

目前,我国的航空、汽车、电器及压力容器等行业发展迅速,尤其是东北老工业基地的不断壮大,对钣金工、铆工的需求日益增加。而当前全国开设钣金专业的高职院校很少,钣金成形专业的课程及教材建设比较滞后。结合笔者学校＂工厂化办学,办工厂化大学＂的办学理念,对钣金成形专业课程进行整合,以满足企业用人需求,这对高职钣金成形专业有效建设和长期发展有重要意义。     

理事资讯

黑龙江技师学院全省技工院校一体化教学改革研讨会举行日前,黑龙江省技工院校一体化课程改革研讨会在黑龙江技师学院召开。来自全省39所技工院校的75名与会代表认真听取了哈尔滨技师学院、牡丹江技师学院、佳木斯技师学院、大庆技师学院、七台河技师学院以及黑龙江技师学院一体化教学改革经验介绍,参观了学院一体化教学楼现场,观摩了学院电气工程系、煤电化应用系、计算机应用系的一体化教学演练,就进一步推进黑龙江全省技工院校一体化教学改革展开了深入交流。黑龙江省人社厅党组成员、副厅长、省职业技术培训学会会长董绍林在会上强调,技工院校必须创新办学理念和模     

玫瑰就是玫瑰

在林林总总的社会关系中,作为个体的人,是需要这种平衡的。人类学家罗宾·丹巴在研究了21种不同形态的原始社会后,惊异地发现那些村落中的人口大约都在150人左右,更令人吃惊的是,他让一些居住在大都市的现代人列出一张与其交往的所有人的名单,结果他们名单上的人数大约都在150名。无论原始人还是现代人,都需要一个大致的关系网。可问题是,要与这张网上的每个人保持一种水乳相融的关系决非易事,诸如竞争的压力、欲望的碰壁、分配的不公等等,     

高职院校与校办企业产学研办学模式构建研究

高等职业院校与校办企业产学研合作教育,是一种以技能人才培养为主要目的,侧重于产学,采取工学交替方法培养人才的教育模式.它是一种以培养学生的全面技能素质、综合技能应用能力和就业竞争力为重点,利用学校和校办企业这两种不同的教育环境和教育资源,采取课堂教学与学生从事实际技能技术生产相结合的方式,培养满足用人单位需要的应用技能型人才的教育模式.     

校企联合办学培养装备制造业高技能人才存在实质性障碍

一、装备制造业高技能人才的供需矛盾和培养现状改革开放以来,我国绎济发展取得了翻天覆地的变化,各类人才的需求也在发生着深刻变化.近年来,装备制造业的高技能人才出现了较大的供需矛盾.