从青年亚文化视角看“佛系青年”现象

"佛系青年"作为一种青年亚文化现象之所以流行,有主观因素、社会因素和时代因素。青年人以"佛性"自嘲具有积极的一面,但也存在隐性的消极危害,它会导致青年的信仰丢失和精神迷茫,并通过亚文化的群体化感染,在青年群体中起到不良的示范作用,在价值观层面否定主流社会价值观,最终走向虚无主义。因此,加强青年思想价值引领显得尤为重要。要加强青年理想信念教育,学习践行习近平的青年工作思想,分类开展青年思想教育和引导,加强网上思想引领,把互联网作为开展青年思想教育的重要阵地。     

增强社会主义意识形态引领力的路径研究

根据新时代特点,如何做好对社会主义意识形态引领力的理论研究,坚守意识形态教育阵地的建设,牢牢把握意识形态话语权,对外讲好中国故事,成为增强社会主义意识形态引领力的主要路径。本文通过以上研究,为党的意识形态工作提供学术支持。     

小学校长如何引领新课改

在新一轮基础教育课程改革中，学校层面的课程管理关键在于校长。校长应努力超越传统的模式，重新审视自己课程管理的职能，并根据管理实践中的需求，不断提升管理水平，运用有效的课程管理经验和策略，引领教师实施新课程，全面推进素质教育，全面提高育人质量。     

试论企业党建与队伍执行力

执行力是当前企业管理中普遍认为重要而又普遍所欠缺的，是新时期制约企业发展的重要因素。本文从企业党建的目标意义和人本管理及队伍执行力的基本概念出发，客观阐述了企业党群工作如何围绕人本管理和文化建设，构建和谐向上的管理氛围，引导激励员工积极学习，主动履职，培养高素质的执行队伍。     

任务引领型教学在《城市轨道交通运营组织》课程中的实践

针对目前高职院校专业教学中普遍存在的问题，进行“任务引领式”教学改革与实践，使学生积极、主动地参与到获取知识的课堂学习中，从而获得比较好的教学效果。     

特殊时期高校思想政治教育工作的挑战与应对

做好思想政治教育工作作为高校的重要任务,对大学生健康成长影响大。在经历了居家隔离又回归到常态生活,思想政治教育工作也随之产生了新的挑战。思想政治教育向来是高校工作的重心。而在疫情特殊时期,对高校思想政治教育工作提出了新挑战。     

以新发展理念引领妇女发展

五大发展新理念不仅蕴含着鲜明的时代特征,也决定着我国妇女发展的价值取向和行为目标.当前我国妇女发展呈现出发展的内生性需求更加明显、发挥社会主体作用的空间更为广阔、社会性别主流化意识显著增强等一系列新变化.为适应妇女发展的新变化,必须要以新发展理念为引领,激发妇女发展的动力感、增强妇女发展的责任感、增进妇女发展的幸福感、彰显妇女发展的存在感、提升妇女发展的获得感.在践行新发展理念中,提升妇女发展的能力空间,以此开拓妇女发展新境界.     

"四个全面"战略布局的中国式价值基础

将一种价值立场宣布为普世性的做法,不管如何强调其价值立场的客观性,始终无法改变这一做法的唯心史观特征,因此立足于中国的实践语境、内在于中国人民群众这一主体的共同需求,完全有必要主张一种"中国式价值"."以人民为中心"思想命题的提出正是关于"中国式价值"的根本论断,它为"四个全面"战略布局提供价值基础的同时对其发挥着理论奠基功能以及政治引领功能.