唐景龙年间修文馆学士考略

唐中宗景龙年间修文馆学士对初唐律诗定型和普及有着重要的影响.但由于资料文献的缺少和零散,其成员尚不清晰.本文通过对有关史籍资料的考证,探讨了唐景龙年间修文馆学士人员及变动情况,力图澄清有关史实.     

关于元稹知制诰以及翰林承旨学士任内的几个问题

元稹是唐代的著名诗人，也是穆宗朝活跃的政治家之一。但有关史料对他在知制诰以及翰林承旨学士任内的叙述，有不少模糊不清甚至错误的地方，如归朝的具体时日、膳部员外郎试知制诰的仕历、罢职翰林承旨学士的时间等。本文提出疑问之后，以元稹、白居易的第一手材料结合元稹的行踪加以证明，从而得出正确的符合史实的结论。     

学士院与宋代内廷帖子词

宋代学士院的翰林学士在立春、端午等节日要为皇室诸阁作帖子词，其帖子的多寡视诸阁地位的不同而不同，一般为五七言相间的绝句，内容上多祈福颂德，也有寓规谏之意于其中者。     

英语专业学士论文引文分析——以常州大学为例

为了掌握本科生文献利用情况,随机抽取常州大学2004-2010届英语专业学士论文280篇,采用引文分析法统计其引文量、引文类型、引文语种和引文年代分布情况。结果显示：引文量基本呈逐年上升的趋势;图书引文量占72.4%,期刊和其他文献分别占21.2%和6.4%;中文引文量（53.7%）多于英文（46.3%）;中英文图书和期刊最大引用量为出版后的6-10年。本科生论文引文质量有了改善,但引文规范和吸收英文文献的能力有待提高。     

模拟与议政:稷下学士与《晏子春秋》的文本来源论析

稷下学者参政议政,为达到更好的进谏效果,需借模拟练习以提高议政表达技能;晏子事迹本身的示范性,为需要训练的稷下学士提供了特有的议政语境.晏子便成为学士附会模拟的练习对象,大量托名晏子编创的故事因时而生.《晏子春秋》百余篇托名晏子而虚构的拟托文本中,有一半以上的作品在内容或主题方面具有重复叙事性质,可名为"同题拟作".同...     

学者风采 吴超富

吴超富,1979年生,博士,副教授,1998年9月至2007年12月在湖南大学读本科和研究生,先后获得化工工艺专业工学学士学位和应用化学专业工学博士学位。2008年2月至2010年1月在河南城建学院(原"平顶山工学院")化学与化学工程系任教,2010年1月调入湖南人文科技学院化学与材料科学系。2008年7月晋升为讲师,2011年12月晋升为副教授。2012年入选湖南省"青年骨干教师培养计划",2013年入选湖南     

学富五车

"学富五车"这个成语出自《庄子·杂篇·天下》第三十三篇:"惠施有方,其书五车,其道舛驳,其言也不中。"大意是说,惠施的道术很多,他读的书也十分丰富,但他讲的道理杂而不纯,而且言而不当。后来,人们便以"五车"或"惠车"、"五车书"或"书五车"、"五车竹简"等来表示书多。如杜甫《柏学士茅屋》一诗中即有"富贵必从勤苦得,     

“学士村官”乐在特困村文化兴村

一栋造价达30多万元的“农民文化楼”，在省级贫困村湖南省涟源市安平镇水平村胜利竣工。这是北师大来的“学士村官”、代理村主任李海自主择业来村里创业实施的文化兴村工程。     

南唐枢密使考论

南唐设立枢密使,其枢密院也有相应的建制,从而使枢密制度进一步完善.南唐枢密使完全由外官充任,并基本上委任文臣,这和南唐崇文抑武政策是相一致的.枢密使权力的大小与皇帝控制朝政的能力有很大关系,在先主李昪时期,枢密使权力较小,但在元宗、后主时期,枢密使权力逐渐上升,主管军事的职能也渐趋明确固定.为了牵制枢密使,元宗、后主时期又设立多重学士、承旨机构,以分解枢密使日渐膨胀的权力.     

文理学人

李伟,男,1977年生,陕西岐山人,中共党员。2000年、2006年、2010年先后毕业于宝鸡文理学院、西安外国语大学、首都师范大学,获文学学士、硕士、博士学位。2012年晋升为副教授,2019年晋升为教授。现为宝鸡文理学院外国语学院副院长,硕士研究生导师,宝鸡文理学院翻译研究所所长,校级学术带头人,宝鸡市翻译协会副会长、秘书长。