网络环境下高校德育工作的对策

计算机网络环境的形成,在给高校教育带来发展前景和契机的同时,也给高校德育工作带来了冲击和挑战.应该积极研究网络环境下高校德育工作的规律,充分利用计算机网络技术,拓展德育空间,丰富德育内容,使新形势下的高校德育工作得到进一步发展.     

中国传统的记者德性伦理及其当代价值

面对新闻界近几年出现的种种道德失范现象,人们在忧虑、困惑的同时,大多从新闻道德规范化、制度化方面提出了种种方案和对策.其实,媒介道德建设只靠道德规范的完善与落实是不够的,还要靠记者个体德性的养成及在道德实践中的自觉,只有逐步实现规范和德性的双重到位,才能摆脱媒介伦理的困境.而中国传统的记者德性伦理所提倡的公平正直、责任意识、维护真实刚毅不屈、坚持真理始终不渝、独立不倚、诚实、勤勉、廉洁、纯洁等种种品德,有助于我们认识记者的德性培养在新闻道德建设中的重要作用:既可以促进当今新闻道德规范的充实与改进,还可以为当代记者的德性修养提供一定的参照.     

师哥的故事

师哥说,那是他第一次面试,也是他记忆最深刻的一次面试。那天,他揣着一家著名广告公司的面试通知,兴冲冲地提前10分钟到达了那座大厦的一楼大厅里。当时他很自信,他专业成绩好,年年都拿奖学金。广告公司在这座大厦的18楼。这座大厦管理很严,两位精神抖擞     

潘老板想要有个家

透过窗户的阳光酒在她脸上，她吃力地笑。妮子，迟迟不告诉你，是在等你长大。你这辈子得有个人较着劲，要不然，你咋出息呢……     

手机短信

熟悉的地方没有风景。不熟悉的地方有陷阱。熟悉的人只看到缺点，不熟悉的人全是优点。     

大学生不合理需要及其教育对策

需要是行为的根源。本文对大学生不合理需要的类型和成因进行分析,提出四个方面的教育对策。     

我是统计人

几年前，迷茫的我懵懂地选择了统计，从此便别无选择地定格了我半生的轨迹。     

儒学的当代性与社会主义核心价值体系的建构

构建社会主义核心价值体系,需要挖掘传统民族文化的精华,尤其是对儒学的传统价值进行当代性阐释。在对儒学的多向度当代阐述中,主体性向度包括"人能群"的整体性、"心即理"的能动性、知与行的统一性、"其身正"的示范性等;价值论向度包括"仁"本思想的推陈出新、民本思想的不断深化、明德至善的不懈追求、重义轻利的有效调节等;民族精神向度包括"生生不息"与"刚健有为"的担纲意识、和平稳定与富强统一的安邦方略、"以和为贵"与"和而不同"的人际关系等;时代精神向度包括平均无贫的公正理念、存理灭欲的积极意义、关注人本的务实精神、继往开来的创新思路等。     

当代西方文化思潮对我国大众文化的影响

全球化背景下，世界各种文化加速撞击、交融，是文化发展的必然趋势。从西方文化思潮的渗透入手，审视当代西方文化思潮对我国大众文化的影响，使大众在横向的文化开拓与纵向的文明承传中，分辨是非，把握方向，已成为建设我国先进文化的重要课题。     

德育的激励旨趣及其合理性

人的社会活动是有目的性的，德育也不例外。德育的终极目的主要在于对被教育者合乎需要的行为取向的预期，即德育的目的在于激励，这里主要指精神激励。激励是对合目的行为的驱动以及对不合目的行为的抑止，德育的激励旨趣则包括现时态的激励施动和未来时态激励机制的构建两个方面，从德育研究的历史脉络来看，德育激励理念具有其合理性。