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11.
宋科凡 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2002,4(3):24-25
本文从养老保险制度的模式出发 ,结合目前我国养老保险面临的困境和发达国家的成功经验 ,从四个方面阐述了我国养老保险筹资模式应考虑的问题 相似文献
12.
共同正犯的部分中止问题研究 总被引:3,自引:0,他引:3
童伟华 《中国石油大学学报(社会科学版)》2002,18(4):77-82
共同正犯的部分中止是否以有效性为必要条件 ,有主观说、客观说和折衷说之争。基于客观主义所提倡的责任原则和行为主义 ,部分中止的成立并不必然以中止行为的有效性为条件。折衷说也存在类似于客观说的问题。基于主观主义的理念 ,共同正犯部分中止的成立一律不以中止行为的有效性为条件。我国关于中止犯的立法是客观主义的 ,对于共同正犯的部分中止是否以中止行为的有效性为条件 ,应当符合客观主义的基本立场 ,根据行为人在共同正犯中的作用和地位区别对待。 相似文献
13.
试论心理健康教育是思想政治教育的重要组成部分 总被引:2,自引:0,他引:2
查颖 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2005,30(3):98-101
心理健康教育定位不当是思想政治教育长期效果较差的重要原因之一.文章分析了心理健康教育和思想政治教育的关系,认为现代思想政治教育应包括思想教育、政治教育、道德教育和心理教育四个方面,其中,心理教育是基础.心理健康教育是最初级、最低起点的教育,同时又是最深层次的教育.因此,心理健康教育是思想政治教育的重要组成部分. 相似文献
14.
论语文素质教育背景下的新诗教学 总被引:1,自引:0,他引:1
潘涌 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2002,27(2):98-102
本文以语文素质教育为背景 ,联系中国诗教传统、新诗创作的发展和当代教育的历史转型 ,论述新诗的审美教育价值 ,包括培植理想精神、开启个体心智、蕴蓄生命激情和提升艺术地驾驭母语能力等方面 ,均有其他文体所无法取代的独特的美育价值。在此基础上 ,倡导注重美读、点拨和陶冶这些新诗教学的基本方法。 相似文献
15.
共有权权属是小区建筑物区分所有制度的核心问题。区分所有共有权与一般财产共有权在权利主客体等方面有着显著的不同,并具有特殊的按份共有的性质。国外相关立法和学理对共用部分的界定各有特点,且对其有较为一致的三种分类。中国现有立法中关于小区建筑物共有权权属的规定较为零乱。中国应借鉴国外成功的立法经验,统一、完善相关立法,以保障业主的合法权益。 相似文献
17.
18.
吴思敬 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2002,23(3):1-5
20世纪新诗理论的发展变化,也与一般诗学文化的变迁一样,大致循着这样两条不同的途径——第一条是按本民族诗学文化自身发展的内在逻辑而变迁,即在拓展、深化、推进自己固有的东西中,诞生新的因子。第二条是在外来诗学文化影响之下的变迁,也就是说引进自己诗学传统中从未有过的新鲜东西。在这种情况下,外来的诗学文化不仅仅以其新的内容、新的形态进入了本民族诗学文化,更重要的还在于起了一种酵母和催化的作用,促使本民族诗学文化在内容、格局与形式上都产生前所未有的变异。 相似文献
19.
于1934年利用V>0(V为变号函数)城给出了常微分方程零解不稳定的准则,迄今为止,微分方程的零解在V>0域对部分变元X(m)的稳定性或在V>0域解对X(m)的有界性还未见研究.文献[1]、[2]阐述了微分方程的零解对变元X(m)的稳定性理论.本文讨论零解在V>0域对X(m)稳定性或解在V>0域对X(m)的有界性,并举例说明零解在V>0域对X(m)稳定,应先假定在V>0城解在右边整体存在.然而对于解在V>0域对变元X(m)的有界性,就不一定要求有这样的假设. 相似文献
20.
本文对中国新诗的诞生及其过程勾勒出了一个总体轮廓.提出了新诗诞生分为准备阶段、尝试阶段、探索阶段、成熟阶段的新论点,对各个阶段的代表诗人和诗论家作了简要介绍与评析,为新诗诞生过程提供了研究线索。 相似文献