时尚元素:服装形态语义研究

服装的造型是由当代的时尚元素之语言符号和形态要素来表达的一种动态的形象构成的.研究服装造型的语言符号和服装元素形态语义对于深刻认知和理解服装文化与风格特点的内涵意义,促进服装原创创意具有理论的指导意义和实践的指导作用.     

拓展与优化城市公共空间的思考

一、引言 一般认为,城市公共空间是城市中面向公众开放使用和进行各种活动的空间,是社会、经济、文化、科技、自然、地理气候等多种因素综合作用于城市的物质形态表现;是由各种实体(道路、街区、建筑物、树木、广场、绿地和其他设施等)共同构成的城市空间.     

上海市闵行区中运量网络规划思考

作为中心城连接其他郊区及长三角的西南门户,上海市闵行区城市化建设和发展已达到较高水平,区内虽有7条轨道交通线路提供服务,但受南北狭长的区域形态所限,线路多呈放射状辐射,区域网络化不足,中运量公交系统存在发展空间.针对闵行区交通发展面临的机遇与难题,聚焦城市发展、轨道衔接、公交转型、绿色生态等方面剖析中运量网络的规划必要...     

吸气与歌唱的声腔形态探析

吸气、放松是歌唱声腔形态建立的重要因素.树立正确的声乐概念,掌握腔体吸气与松开的训练方法,才能使歌唱的声腔形态得到最为直观和有效的建构与把握,使气息、音高、音量、音色等相互追逐遇合在一起.     

桂南"跳岭头"与"跳大排"初探

桂南“跳岭头”与“跳大排”在本质上都是一种驱逐鬼疫的巫术,在其历史延续过程中不断杂糅了当地民俗与道教等因素,与民间节庆融为一体,成为上古驱傩活动的变异形态,既娱神又娱人。二者都在农历八、九月间举行,流行地域毗邻,可相互观照进行对比研究。     

城市滨水蓝绿空间冷岛效应的影响因素与分布特征——以武汉、南京和杭州为例

城市蓝绿空间的科学规划有利于缓减城市热岛、降低能耗和增进城市人群健康。然而,中国大城市滨水蓝绿空间冷岛效应却缺乏较为深入的定量分析和研究。本研究以武汉、南京和杭州三个水系发达城市为例,在借助多源遥感和GIS空间数据计算三个中国城市地表温度(LST)及冷岛强度基础上,采用基于机器学习的决策树回归方法探究各滨水蓝绿空间形态因子的对城市冷岛效应的影响程度和分布特征,同时有效克服了传统线性回归模型在揭示蓝绿空间众多影响因子交互作用方面的受限问题。结果表明,武汉滨水蓝绿空间的强冷岛效应区域位于东湖、汤逊湖等大型湖泊周边,南京则为秦淮河南岸,杭州则为钱塘江中段南侧和西湖南侧。决策树回归结果表明,不同城市起主导作用的景观形态因子也存在差异,不同城市的水域形态对城市热岛影响作用明显。在杭州和南京,水面率和绿地率为主导因子,杭州受其共同影响占72.9%,南京则为61.8%。在武汉,水面率、水域形状指数为主导因子,受其共同影响占63.5%。研究结果可以为中国大城市滨水蓝绿空间的科学规划及设计提供有益参考。     

新就业形态劳动者技能提升的现实挑战与工会的应对策略

随着新一轮科技革命和产业变革深入发展,新就业形态劳动者既面临建功立业的难得机遇,又面临“机器换人”“技能极化”等现实风险。深入实施人才强国战略,巩固和发展工人阶级先进性、更好发挥工人阶级主力军作用,要求新就业形态劳动者树立终身学习思想,结合未来工作的需求不断提升基本数字技能、多元化专业技能、可迁移通用技能,并将技能提升与弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神有机结合。然而,新就业形态劳动者在技能提升过程中,面临个人、企业、培训方、政府部门四个层面带来的挑战。为此,工会可以通过发挥三项作用,即政治桥梁纽带作用、业务培育支持作用和职工维权服务作用,帮助新就业形态劳动者通过政府、企业、工会、社会构建的技能形成体系,获得和掌握工作所需的新知识和新技能,并重新投入工作中,为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。     

农产品地理标志融入黄河文化旅游发展研究

农产品地理标志具有极高的经济价值、生态价值、文化价值和社会价值,近年来在我国得到迅速发展,其发展总体上呈现发展速度快、区域分布广、产品种类多等特点。黄河流域农产品地理标志在发展过程中则呈现区域优势明显、特色优势明显、规模优势明显等特点。推动农产品地理标志融入黄河文化旅游发展,能够形成经济共赢、生态共荣、文化共鸣、社会共生的新业态,但二者融合发展还面临法律法规保护不完善未能提供有力支撑、旅游发展基础较弱未能提供有力保障、融合发展的创新不足等问题。这就需要借鉴世界各国的成功经验,发挥我国制度优势,贯彻新发展理念,确立发展重点领域,进而形成农产品地理标志与黄河文化旅游深度融合发展的新格局。     

拓宽专业基础提高创新能力--艺术设计专业(本科)培养计划研究

艺术设计教育在我国正方兴未艾.随着经济全球化的发展总趋势,给艺术设计教育的发展提出了新的课题.通过培养目标与课程设置及教学环境与教学模式问题的分析,探讨了在新形势下艺术设计专业(本科)培养计划制定的科学依据和合理性.