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扩张性财政政策是否有利于经济增长以及在多大程度上有利于经济增长,是一个既具有重要理论意义,更具有实践意义的重要课题,自凯恩斯理论问世以来一直是西方经济学家争论的焦点。财政政策效应的主要指标是财政乘数,因而本综述主要讨论关于财政乘数问题的理论文献,其中主要涉及政府增加支出和减少税收对乘数的各种影响,目的在于判断财政扩张对经济产生刺激效应的条件。由于财政政策无非是通过作用于供给、需求和制度而产生效应,故本综述分别从财政政策的需求效应、供给效应和制度约束三方面阐明西方学者的主要研究文献是如何解释财政乘数的决定因素的。 相似文献
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高校承担着立德树人的根本任务,应该全面贯彻党的教育方针,不断推动高校党的建设与高等教育事业发展深度融合。新时代在坚持思想教育引领高校基层组织工作高质量发展的过程中,高校在管理上也将面对更新的情况、更高的挑战,必须根据自身实际,加强管理模式的创新突破,积极探索新形势下高校管理的新办法、新路子。 相似文献
83.
小微企业是创新主体的重要成员,是产品创新、服务创新的参与者和推动者;本文阐述了杭州市小微企业发展的现状,分析了小微企业创新能力的制约因素,并提出了提升杭州小微企业创新能力的思路。 相似文献
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大量商业实践表明虚拟品牌社区已成为企业塑造和推广品牌的重要场景,因此,认识并把握社区中顾客价值共创行为背后的动因与利益诉求,可以促进顾客与企业更好地创造价值。本文界定了虚拟品牌社区中顾客价值共创的反应行为与公民行为,运用刺激-机体-反应理论,结合社区调研,构建了虚拟品牌社区特征、顾客参与社区的收益对价值共创行为影响的模型,提出假设并运用有效数据进行实证检验。结果表明,顾客反应行为受到消费功能、社交与自我成就以及享乐收益的显著正向影响,公民行为受到社交与自我成就收益、享乐收益的显著正向影响。当顾客反应行为受到消费功能显著影响时,公民行为并不受到显著影响;但公民行为受到社交与自我成就收益的显著影响。 相似文献
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仪器分析实验做为仪器分析课程的组成部分,具有很强的实践性.但由于内容抽象,知识跨度大,实验仪器数量有限,使得实验课效果并不理想.文章介绍了在仪器分析实验教学过程中存在的问题,阐述了将微课引入实验教学中的意义及其设计制作. 相似文献
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微课是在教育领域产生的一种适于学生进行个性化自主学习的新的教学资源.对微课、英语微课程与传统课程的区别以及职业院校英语课程微课特点逐层深入分析,探索出更适合并贴近职业院校学生学习需要的英语课程微课,确保满足学习者的实用、易用和想用的直接需求. 相似文献
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