提高中小微科技企业科技保险购买率的对策与建议

目前科技保险总体上覆盖面小,购买率低,作用不大。主要原因是保险公司的展业能力和水平没能很好地适应科技保险创新发展的需要,科技企业风险防范意识不强,有关部门对科技保险的宣传推介力度不大,政策支持与服务不到位等。为此,要做好科技保险的规范和管理,促进保险公司提高科技保险展业能力;加大科技保险宣传推介工作力度;稳定和改善科技保险财税支持政策;建立科技保险经营管理机构;搭建科技保险信息服务平台;大力培育和发展科技保险中介服务体系。     

微媒体时代大学生思想政治教育途径探析--以对外经济贸易大学为例

微博、微信、微电影等微媒介的新兴和普及将人们带入了微媒体时代。微媒体时代表现出有别于传统媒体时代的特征，成为高校大学生获取知识和信息的重要渠道。本课题结合问卷调查结果分析了微媒体对高校大学生学习、生活和工作方式的影响，以及给高校大学生德育工作带来的机遇和挑战，并探讨了微媒体视域下高校大学生思想政治教育新途径。     

微时代高校党建育人工作新思考

微时代在给高校党建育人工作带来机遇的同时更带来了挑战，面对挑战，高校党建育人部门可开设官方微博，开通专栏，通过微博构建网络学习型党支部及思想政治课堂，开展党员日常管理工作，加强对微博等媒体的运用，拓展工作空间，构建微时代高校党建工作应用模式，开辟高校党建育人工作新路径。     

基于微课的汽修专业课程改革探索

文章首先对汽修专业进行了介绍，进而针对将微课融入汽修课程体现出的一些特点和重要性进行了分析，最后针对构建微课教学改革模式进行了深入的研究和探讨。     

微场景:汉语新诗的审美亮点和思想力量

汉语新诗中的微场景,有别于诗词意象和意象群,是指诗人在世俗生活中,心灵突然受到外在事物的撞击后,用诗性语言把自己的所见所思营造成具有瞬间性和单纯性特点、有着深邃情思内涵并极富影视感与审美亮点的"在场"。赏读具有哲学意味的新诗微场景,有助于我们将心灵转向自身,进入高尚的内心生活和纯洁的精神活动。     

基于微课的翻转课堂模式在大学会计学课程教学中的应用

翻转课堂是将知识传授与知识内化进行了翻转，改变了传统的教学模式，促进了教育信息化的发展，推动了新时代教育改革。本文从微课、翻转课堂的内涵出发，提出新模式的关键因素，并将其应用在大学会计学课程教学中，以期为高校教学模式的改革提供一些借鉴。     

高职院校旅游管理专业职业教育的现状与创新发展研究

以高职院校旅游管理专业职业教育的现状为出发点,从碎片化时代大背景出发,针对其创新发展进行了一系列分析和思考,提出了微课创新教学、师资队伍创新建设等方法。     

微课在中职语文教学中的应用

微课在教学中逐渐得到应用,尤其对中职语文教学具有重要意义.微课既可以提高学生的学习兴趣,也可以优化课堂效率,有效整合资源,拓宽课堂空间,以此促进教和学的效率.     

微课在职校商科教学中的应用探究——以市场营销课程为例

本文首先阐述了微课的涵义与优势,然后从目前商科教学的现状出发,以市场营销课程为例,针对如何在职校市场营销教学中开展微课设计以及需把握的原则提出了一些想法.     

微时代与公文写作

正一、微时代已悄然来临今天这个时代,有人将其定义为知识经济时代,有人说这是个信息时代,也有人说我们已处于读图时代,各种说法不胜枚举。而就在当下一个描述我们这个时代的新名词渐渐流行起来这就是"微时代"。环顾周围你就会发现,现在以"微"字开头的新名词、新事物越来越多,微博微信、微话剧、微小说、微电影、微课、微企微广告、微管理、微财经、微营销、微旅行、微美容……一个个"微××"如雨后春笋般不断涌