全文获取类型
收费全文 | 3852篇 |
免费 | 90篇 |
国内免费 | 49篇 |
专业分类
管理学 | 615篇 |
劳动科学 | 61篇 |
民族学 | 55篇 |
人才学 | 141篇 |
人口学 | 13篇 |
丛书文集 | 608篇 |
理论方法论 | 216篇 |
综合类 | 1630篇 |
社会学 | 569篇 |
统计学 | 83篇 |
出版年
2024年 | 25篇 |
2023年 | 112篇 |
2022年 | 116篇 |
2021年 | 154篇 |
2020年 | 220篇 |
2019年 | 198篇 |
2018年 | 80篇 |
2017年 | 219篇 |
2016年 | 275篇 |
2015年 | 295篇 |
2014年 | 433篇 |
2013年 | 257篇 |
2012年 | 220篇 |
2011年 | 207篇 |
2010年 | 169篇 |
2009年 | 170篇 |
2008年 | 119篇 |
2007年 | 102篇 |
2006年 | 83篇 |
2005年 | 60篇 |
2004年 | 49篇 |
2003年 | 60篇 |
2002年 | 49篇 |
2001年 | 40篇 |
2000年 | 58篇 |
1999年 | 44篇 |
1998年 | 69篇 |
1997年 | 17篇 |
1996年 | 25篇 |
1995年 | 18篇 |
1994年 | 10篇 |
1993年 | 9篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 8篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 3篇 |
排序方式: 共有3991条查询结果,搜索用时 15 毫秒
211.
随着社会的不断发展与进步,信息技术发展十分迅速,在初中教育事业当中,也发现了信息技术的教育价值,于是,开始在教学过程中融入信息技术作为辅助。在新课程改革不断深入的今天,其明确指出,要改变传统教学模式及方法,融入全新教育形式,改变初中语文教学现状。在传统初中语文作文教学中往往都是以教师为核心的,教师根据自己的经验或教学进度来施教,这使得学生主体地位遭到了动摇,在应用进信息技术之后衍生了全新的教学类型,即微作文。本文就对围绕初中微作文进行分析,供参考。 相似文献
212.
网络技术的快速普及,深深影响着我们的生活与学习。网络技术具有很多优势:有助于缩小不同地区教育资源不平衡的问题、有助于弥补传统教师知识结构的不足、有助于缩小传统教学内容与现实需要的差异。我们应该积极拥抱网络技术,充分信任学生们的自学能力、自制能力。如果有能力的话,我们应该身体力行,制作精品课程,为学生们上网创造优良条件。 相似文献
213.
“互联网 +”人工智能 + 教育催生了混合学习、个性化学习等,推动着学科教学与信息技术的深度融合。微课因其短小精悍的特色而受到高中语文教师的青睐。在本文中,我将立足微课的内涵及在语文教学中的应用价值,从不同的阶段入手,介绍高中语文学科应用微课的策略。 相似文献
214.
随着教育现代化进程整体过半,更重视教学的与时俱进,培养学生良好的学科素养。在小学语文教学中,阅读既有助于帮助学生开启智慧的大门,使其感受母语文化的博大精深,促进学生思维能力、学习意识及兴趣爱好等全面发展;也将使学生形成良好的语感,具有语言及文字的应用能力、文学审美意识及对文化的理解与传承能力。故此,教师可以微课的有效应用,为学生构建生动的阅读课堂,拓展其知识视野,培养他们的语文核心素养。 相似文献
215.
与其他文化科目的教学不同,信息技术教学侧重于提升学生的实际应用能力,对于基础知识的讲解也可以为学生的实际操作打下基础。因此,在信息技术课程教学过程中,组织学生进行实践,提高其实践应用能力是教学过程中的重点内容。由于课程安排,课堂时间有限,学生很难完成多频次的具体练习,结合这一实际情况,教师可以借助微课的形式提升学生的课前预习质量以及课堂知识学习、课后巩固复习。根据微课在初中信息技术教学过程中不同环节的具体应用,教师应该通过创新性的教学设计来使微课的应用更加高效。 相似文献
216.
在初中语文教学中,教师应该加强对“微阅读”的应用与实践,以促使学生在丰富、灵 活、生动的“微阅读”中获取更多语文知识,实现其认识、思想、能力、素养的全面蜕变。 相似文献
217.
218.
219.
社会关注的热点问题,尤其是民生问题,应该是政府工作的重点。今年要着重继续做三件事,就是保基本、兜底线、促公平。第一是保基本。要在义务教育、基本医疗、基本养老、住房等诸多方面构建一个完整的社会保障安全网。现在基本医保已经总体覆盖全民了,基本养老的参与人数也超过8亿人。但是群众还有反映,比如接续难、转移难这些问题,我们要继续巩固和扩大这些基本的社会保障。 相似文献
220.
近几年国内频发地震,灾后重建工作也成为社会各界关注的焦点。中国在灾后重建的社会支持网建设方面缺少完善的体系架构,灾后组织协调方面缺少联动性和系统性,大大降低了灾后救援工作效率。本文通过分析政府、非政府组织、新闻媒体、企业等在灾后重建工作中体现的作用及缺陷,从制度、组织、各方面的互动性角度提出建设规范的社会支持网。 相似文献