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11.
12.
当今时代,如何提高学生的政治素质、思想素质、文化素质、品德素质,使他们成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”新人,是摆在教育工作者和全社会面前的一件大事。党中央更是把“以德治国”作为治国方略,充分表明了德育在教育工作中的重要性,是“代表中国先进文化前进方向”的重要体现。本文是笔者在实际工作中对德育工作的一些认识和体会。 相似文献
13.
《公民道德建设实施纲要》坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,全面贯彻江泽民"三个代表"的重要思想,发扬中华民族优良道德传统,吸纳世界文明成果,把公民道德建设具体化、规范化,从理论和实践上保证了培养"四有"公民目标的实现。 相似文献
14.
崔永学 《吉林师范大学学报》2003,(4):85-86
邓小平"四有"新人思想概括了社会主义建设者和接班人的基本素质,为思想品德课教学改革提供了正确的教学指导思想和具体化的育人目标,选准了理论联系实际的结合点,增强了教学改革的实效。 相似文献
15.
江泽民提出的"以德治国"的重要思想与邓小平"培育‘四有'新人"思想中要使我们的干部和人民"有道德"的要求一脉相承,同时又在新的历史条件下从治国方略的高度强调了道德建设在有中国特色社会主义建设中的重要地位和作用,进一步突出了"四有"的整体性,凸显了"四有"的非均衡性,是时邓小平"培育‘四有'新人"思想的丰富与发展. 相似文献
16.
高校精神文明建设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
加强高校精神文明建设 ,是一项十分重要的工作 ,但目前在高校精神文明建设中还有一些亟待解决的问题。文章分析影响高校精神文明建设的因素 ,论述高校精神文明建设的重要性 ,并寻求解决问题的对策 相似文献
17.
赵金华 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2000,(Z1)
论述高校学生工作应以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为中心任务 ,坚定正确的政治方向 ,是顺利开展学生工作的保证 相似文献
18.
邓小峰 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》1999,(Z1)
本文从实践标准与价值标准内在统一的角度,探讨现时期我国培育社会主义“四有”新人的必然性,认为它既是建设有中国特色社会主义实践的客观需要,又是改造主观世界,实现人生价值的需要。作为有中国特色社会主义建设者,应根据社会实践的要求,科学定位人生价值取向,把自己造就成一代“四有”新人 相似文献
19.
张要 《贵州工业大学学报(社会科学版)》2000,2(4):35-38
加强和改进高校思想政治工作的重要性和客观必然性,把培养有理想、有道德、有文化、有纪律“四有”新人落到实处。 相似文献
20.
现在的孩子们生活在经济繁荣、物质丰富的时代,生活上无忧无虑,节约意识非常淡泊。社会、家庭、学校都必须正视这个问题,采取有效措施培养孩子的节约意识。 相似文献