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81.
高校青年教师心理压力现状与缓解策略探讨——以浙江师范大学为例 总被引:3,自引:0,他引:3
文章认为,高校青年教师心理压力来自教学、科研、教学经验和知识储备、职业发展的机制与环境、高校管理体制改革等方面。高校青年教师心理压力的缓解策略应从学校管理制度、评价机制、青年教师身心等多角度加以考虑。文章在对浙江师范大学261名青年教师抽样调查的基础上,就高校青年教师的心理压力现状和缓解策略问题作了分析探讨。 相似文献
82.
浅析非英语专业四级考试的正负效应 总被引:1,自引:0,他引:1
钟文 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2000,9(2):91-92
本文根据大学英语教学现状,旨在探讨四级考试对非英语专业大学英语教学所产生的正负效应。 相似文献
83.
陶林 《北京科技大学学报(社会科学版)》2020,36(4):36-42
在研究生培养质量研究中,研究生心理压力研究是近20年来的薄弱环节。国内现有研究主要围绕研究生心理压力的基本概念、压力来源、实证研究、基本策略四方面进行初步探讨。现有研究成果在取得一定成就的同时也存在研究低水平重复、缺少对国外成果关注、跟踪研究不足的缺陷。在“双一流”建设背景下研究生心理压力面临很多新问题,需要我们加强跟踪研究、实证研究、借鉴国外成果、重视交叉学科研究、重视研究生压力预警机制研究。 相似文献
84.
洪钟 《三峡大学学报(人文社会科学版)》2005,(Z1)
采取什么样的方法使思想政治工作取得良好的效果,是目前思想政治工作改革面临的一个重要课题。借用心理学的有关知识,认真分析官兵的心理压力状况及其成因,有的放矢地做好官兵的心理调适,从而消除他们的思想形成和发展过程中的心理压力,解决各方面出现的问题,使其更好地适应军营环境,保持身心健康。同时对增强思想政治工作的有效性来说,具有很重要的意义。 相似文献
85.
86.
在社会转型时期,随着改革的深入、机构人员的调整,石油行业内部工作节奏越来越快,工作标准越来越高,职工承受的心理压力也就越来越大。这些压力如不能得到有效释放,很容易累积成消极、抵触等不良心理情绪,危害职工的身心健康,个别的甚至会造成工作上的重大失误或激化成严重的社会问题。 相似文献
87.
随着社会的进步,人们的物质文化生活得到了极大地丰富,人的需求和欲望也不断提高,员工都希望在企业中获得更多的物质和精神"食粮"。在员工希望获得更多的同时,企业对员工的素质要求也越来越高。在企业改革的重压下,企业给员工的工作压力也日益加重,加之来自于生活的各种压力,让员工的身体和心理压力不断增大,并在不断地扩散和膨胀。如果不能很好地对这些压力进行疏导,最终可能导致矛盾的激化,给企业和员工带来不可估量的损失。因此,如何对企业员工进行正确地心理健康疏导,让他们以更大的热情投入到工作当中是企业必须研究的课题。本文笔者根据自己多年的工作经验,提出了一些建设性的意见和建议。 相似文献
88.
在应对突发事件的过程中,应急决策者易产生心理压力.本文结合心理学中应激的概念,通过对有实战经验的应急决策者进行访谈,分析突发事件下决策者的应激历程,以此探寻引发应急决策者心理压力的应激源,讨论应急决策者的主观认知评估过程和可能产生的应激反应;研究指出突发事件的特性及舆论评价是引发应急决策者心理压力的应激源,同时提出应急决策者调整自身心理压力的方法和预防措施,以期帮助应急决策者减轻心理压力,提高决策水平. 相似文献
89.
冒犯,一般是指言语或行为没有礼貌,从而冲撞了别人。领导每天要面对各种各样的人和事,难免会碰到性格直率、脾气火暴、说话不注意方式场合甚至公开冲撞、冒犯领导的下属。虽说下属的冒犯大多是非原则性 相似文献
90.
要工作,还是要家庭?要老板,还是要老公?这个原本并不成立的命题,现在几乎成了职业女性经常要面临的“选择”。随着女性涉入职场的广度和深度不断加大,以及职场竞争的升级,职业女性“晚归”造成的家庭生活和工作之间的矛盾越来越凸显,职业女性在面对矛盾和解决矛盾时所承受的心理压力也越来越大。 相似文献