基于积极心理学的心理健康教育创新研究

传统的心理健康教育是以消极心理学为依据，关注少数学生的心理问题，而忽略了大多数学生的心理需求，积极心理学恰好弥补此缺陷。首先分析基于积极心理学的心理健康教育研究的重要意义；其次提出基于积极心理学的心理健康教育的创新之处；最后提出具体的实施途径，以促进学生的全面健康发展。     

“路怒症”研究现状与思考

近年来,由"路怒症"引发的交通事故呈显著上升趋势,国内学术界越来越关注"路怒症"这一现象,并进行了多方面的探讨。学者们从概念、症状、原因和措施等问题入手进行了研究,取得了一定数量的研究成果,但不能否认的是学术界对"路怒症"的研究还存在一些问题和不足。为此,对这些问题做一述评,以期能够为"路怒症"的进一步研究提供参考。     

积极心理学视域下高职生心理健康教育探析

由于受到社会风气以及教学质量等因素的影响,高职院校的学生心理健康有着显著问题,这对高职院校从业人员的素质提出了更高层次的要求。因此在实际的教学工作中,教师不仅需要关注学生的心理健康问题,同时还需要充分挖掘学生的闪光点。积极心理学的研究结果显示,提倡心理学要重视研究人们内心的积极力量,因此高职院校需要在心理健康教育方面投入更多积极心理学的教育理念,进而培养出心理素质良好的高职毕业生。     

浅析心理学在离退休工作中的应用

心理学是一门新兴学科,在学术界有老年心理学学科,只有了解心理学在老年心理活动,才能最大限度的为老年人提供周到地服务,并使他们更好地安享晚年,提高其生活质量,更好地享受生活.     

浅析青少年犯罪心理矫治

一、犯罪心理矫治概述 犯罪心理的含义，有学者给出的定义是指“影响和支配犯罪人实施犯罪行为的各种心理因素的总和”。而对于犯罪心理矫治，理论界对其内涵及适用范围存在不同的理解，分为广义、狭义和准广义几种不同定义。狭义的犯罪心理矫治则指应用精神病学和临床心理学的知识、方法、技术对有心理问题或心理异常者进行治疗，帮助他们消除心理障碍，解除心理矛盾，达到心理健康的目的。广义的犯罪心理矫治是指从心理学角度研究监狱里采取的各项改造措施（管理、教育、劳动、生活卫生等）对罪犯的改善作用与积极影响，它是监狱心理学及犯罪学的研究对象。     

浅析行为主义与认知心理学学习理论的异同

随着社会主义社会的发展,21世纪关于学习的理论分为行为主义和认知心理学的两大理论,而行为主义学习理论分为经验主义和还原主义为理论,在理性主义的哲学思想基础之上建立的便是认知心理学的学习理论。行为主义和认知心理学的学习理论的学习涵盖了学习的内容、方式和分类、测量等有明显的差异。因此本文根据对行为主义和认知心理学的概述,分析了行为主义和心理学理论的异同。     

思想政治教育的心理学探究

思想政治教育心理学的发展取得了一定的成果，但是，由于这门学科的发展还存在一些不足，本文主要分析思想政治教育心理学面临的问题与对策。     

中国民航飞行员心理学选拔内容研究进展

本文介绍了中国民航选拔内容的紧张，展现了我国在民航飞行领域所投入的经历历程，突出了心理学选拔的重要性，为日后我国完善选拔体系做出了重要的贡献。     

浅析教育心理学在小学阶段的运用

教育心理学是当代高等教育中的一门基础学科，无论是学习任何专业，教育心理学都是必不可少的。而小学教育心理学则是心理教育学在小学阶段的实施，通过对它的研究，既可以使学习者掌握小学教育、教学的基本心理活动规律，提高他们的从教技能；又有利于加强自身建设，形成现代的教育理念。在浅析教育心理学在小学阶段运用过程中主要揭示学习动机、创新教育、品德形成等教学理论。其中在不同程度也对小学教育心理学做出探索与期望。     

论大学生思想政治工作的有效性展开

当今大学生思想政治工作有了较大的变化,大学生本身具有强烈的时代感,受多种文化冲击严重,在这个处处充满竞争的时代,大学生也背负着众多压力,顺应时代,有效开展大学生思想政治工作,抓住当今大学生心理特点,同时对思政工作予以制度上的保障是当前开展大学生思想政治教育工作的重要举措。